韋伯拉漢·莫森中學的數據，學生數量425，師生比1:6，國際生比30%，寄宿比50%，擁有高級學位教師73%。韋伯拉漢·莫森中學由19世紀早期成立的兩所中學于1971年合并而成：建立于1804年的Monson Academy和建立于1817年的Wesleyan Academy。現在是一所獨立的、初高中男女合校的、兼有走讀和寄宿的綜合性大學預科學校。學校希望向全世界所傳達的理念是：致力于培養世界公民和全球領袖。學校崇尚多樣性，歡迎來自美國以外的各個國家的學生和老師，學院招收國際學生的歷史已超過150年。如今，學校的在校生中有來自21個國家和13個地區的學生。學校位于新英格蘭的一個郊區小鎮，與眾不同的是學校提供的學術課程、課外項目和各種學生團體，給學生的生活、學習和社交帶來了活力。走進學校的任何一個宿舍，你會聽到笑聲和興奮的交談。從舞蹈和冬季奧運會的慶祝活動和足球旗幟，你可以體會到學校的活力。學校有工商企業和全球研究中心（CEGS），提供股票交易中心，模擬在國內和國際市場的現場的商業票據的交易（如股票和債券）。這是美國唯一，甚至是全世界，有這些設施的學校。

韋伯拉漢·莫森中學的數據，學生數量425，師生比1:6，國際生比30%，寄宿比50%，擁有高級學位教師73%。韋伯拉漢·莫森中學由19世紀早期成立的兩所中學于1971年合并而成：建立于1804年的Monson Academy和建立于1817年的Wesleyan Academy。現在是一所獨立的、初高中男女合校的、兼有走讀和寄宿的綜合性大學預科學校。學校希望向全世界所傳達的理念是：致力于培養世界公民和全球領袖。學校崇尚多樣性，歡迎來自美國以外的各個國家的學生和老師，學院招收國際學生的歷史已超過150年。如今，學校的在校生中有來自21個國家和13個地區的學生。學校向所有學生承諾，所有學生都有機會成為這個快樂大家庭的一員，在這個大家庭中，所有人所推崇的是個人對整個世界所作出的貢獻以及為了更好的未來而努力奮斗。學校位于新英格蘭的一個郊區小鎮，與眾不同的是學校提供的學術課程、課外項目和各種學生團體，給學生的生活、學習和社交帶來了活力。走進學校任何一個宿舍，你會聽到笑聲和興奮的交談。進入教學大樓，你會看到超越課程講授和做筆記的教育過程。從舞蹈和冬季奧運會慶祝活動和足球旗幟，你可以體會到學校的活力。

1、對于在麻省這樣一個學術悠久的地區來說，這個學校只是一個美國普通的寄宿走讀高中，學校對國際生的管理比較成熟，但因為招了太多的中國和韓國孩子，所以喜歡孩子融入美國生活的家長要慎重考慮。
2、交通位置相對偏僻，氣候又極冷，學校提供與BDL機場的接送，紐約機場不予接送，所以很多孩子往來一般都是自己拼車來往與紐約機場。休假日，對于寄宿生，學校會有車送往附近的購物中心購物。
3、學校體育運動相對不錯，課程設置也很多，學校更是花了心血引進一些美國優秀的體育生。
4、學校的學術相對一般，對于一些對孩子要求很高，認為進了美國高中就能進好的美國名牌大學的中國家長要做好心理準備。
5、AP課程設置還是較多，2014年老的老師退休較多，新老師情況如何，還得重新評估。
6、中國留學生歷年大學錄取走勢還不錯，大都還是以30-60名之間的大學為主，要考慮藤校的家庭不建議去。
7、學校設有SAT考場，托福不是。
8、餐食一般，住宿條件一般以兩人間為主，偶爾三人間，12年級均為單人間。新生一般會安排與其他國家的學生住一起，第二年自行選擇為主，女生住宿樓離教室和食堂較遠。
9、學校所處地為當地富人區，所以環境優雅，非常安全。

課外活動：學校行政上對于課余活動有很多支持，所以無論是上課期間還是課后學生都有很多選擇。

1.學生管理/生活：
－孩子總體在學校過得開心嗎？學校和他/她的期望值差不多，還是有偏差？
還可以。因為申請時只錄了這個，其他都是WL,所以沒得選擇。而且之前面試參觀學校時對學校印象一般，也沒有對學校有很高期望， 所以落差不大。

－學業負擔重嗎？
九年級總體來說學業壓力不大，相對還是以適應生活為主。剛開始還擔心英語會有點壓力，因為老師根據他的程度直接推薦上ENGLISH9，沒有ESL過渡，現在一年讀下來進步不小，10年級老師推薦上HONORS ENGLISH 10. 10年級開始可能壓力會開始大起來，看一些選課還是比較難的，比如AP HUMAN GEOGRAPHY, AP calculus, Advanced physics, honors chemistry…. 要拿到好的GPA不容易肯定要下功夫了。

－學校的宿舍條件好嗎？ 他/她在生活上需要幫助時， 總能得到幫助嗎？
宿舍條件一般，2人/間。但總體還干凈整潔，衛生設施，洗衣房都一應齊全。生活上應該沒有問題，DORM PARENTS都很好，中國學生多大家也能互相照應。

－宿舍管理得嚴格嗎？學生有大量時間打游戲嗎？有機會接觸毒品嗎？
宿舍管理還不錯，進出都要刷卡，一般外人進不去還是比較安全的。DORM PARENTS也都住在一起，人都很好，所以比較放心。關于打游戲，這個好像真沒人管，如果孩子自己缺少自律，就比較麻煩。目前還沒發現毒品，可能中國孩子在一起和本地學生接觸比較少也有關系。據說以前有發生過學生帶毒品到學校，學校徹查宿舍的情況，這方面學校管得還是比較嚴的，可以讓人放心。

－節假日的時候，學校會幫助安排去處嗎？
節假日學校有活動安排，都是自己報名。一般學生都喜歡自己安排，不太喜歡參加學校安排的活動。

－學校交通方便嗎？來回有人接機嗎？
離學校最近的是個小機場，學校會安排接送，但是航班很少，很不方便。所以一般都是到紐約機場乘機。學生或者幾個人拼一起打車大概每人100刀左右，或者到SPRING FIELD坐到紐約的大巴，再轉地鐵到機場，年輕人折騰一下也不覺得累。

2.學校溝通：
－您總體對這個學校滿意嗎？和您的期望的差不多，還是有偏差？
總體還好吧，因為期望不高，所以落差不大。

－平時學校通過什么方式和家長交流? 寫email, 打電話，家長會？ 如果有家長會，多久一次？一般是誰和家長直接聯系？
學校有事情會發email,學生的學習情況都可以上power school上查，還是比較方便的。學校每年春季都會來中國，組織學生家長一起交流，很不錯。

－覺得學校和家長的交流的頻率夠嗎？通暢嗎？如果有什么問題去問學校,他們答復得快嗎？
只要家長愿意應該和學校的交流是通暢的，有任何問題去郵件，學校答復還是很及時的。

3.申請過程：
－申請這個學校是哪個中介/顧問幫助你們的？還是完全自己申請的？
申請時通過中介的，因為當時不太了解過程，中介連培訓到申請一條龍服務，覺得省心。

－你會向別人推薦這個中介/顧問嗎？為什么？
不會。因為后來自己慢慢了解，其實申請過程不復雜。而且中介生意好，工業化操作，最終結果不是很滿意。這種事情看來想省心是不太可能的。

－申請的過程有什么特別的事情發生？ 對以后申請的孩子有什么建議嗎？
每個申高家庭都有不一樣的故事，這個略過不講了。還是說一下感受吧。現在申高出現了千軍萬馬一窩蜂的狀態，其實我覺得決定之前還是要考慮好幾點：
1.如果孩子自理能力差，自律性差，那也應該考慮不要跟風出去。
2.如果孩子愿意出去，那么就要做好必要的英語培訓，不然語言有障礙學習跟不上，會影響孩子的自信心。
3.家長要調整心態，想了一下送孩子出去讀書的目的是讓他接受不一樣的教育方式，看他能不能找到自己真正喜歡的東西，以后能做自己喜歡的事情，自食其力。鍛煉了自理能力，以后不管到哪里工作生活，適應性都比較強。
4.提醒孩子注意的事項。因為兩種不同的文化背景，可能我們這里覺得不是大的問題但是在美國就會被視為嚴重問題而導致開除退學。這些情況一定要提醒孩子注意，每個學校都有學生手冊一樣的東西，一定要仔細閱讀，不能做的事情千萬不要去做。
6.家長要盡量多鼓勵孩子多溝通。

4.學校對大學申請的規劃：
－學校在高中4年對于孩子的大學規劃/申請給予哪些指導和幫助嗎？你覺得這些指導和幫助夠嗎？
學校有專門負責指導大學申請的老師，但是因為一個老師要負責很多學生，一般也是泛泛的指導，對于想要申請到好學校的學生來說應該還是要找找另外的輔導老師。我們現在低年級對這方面還不是很了解，也希望有更多高年級家長分享這方面的信息。

5.其它方面：
－這個學校有什么特別的，閃光的地方？
學校課外活動還是比較豐富的，體育活動每周基本上都要和其它學校比賽，不管你好不好，重在參與，這個還是不錯的。
還有一個CEGS中心，目前高中有這個課的學校好像還沒有，對于經濟感興趣的學生還是能學到很多。

－這個學校您最不滿意的是什么？
就是中國學生實在太多！雖然中國學生多一點會少一點HOME SICK, 但是實在太多造成中國學生扎堆，基本不太和本地學生交往。
另外搞了個獨家代理，反倒降低了學校的聲譽，稍微好一點的學生不會再去申請這個學校了。