FindingSchool美高排名
美國
加拿大
英國/瑞士
| 所有畢業(yè)生走向 (2014-2016) | ||
| 4 | 哥倫比亞大學 Columbia University | 1人以上 |
| 12 | 美國西北大學 Northwestern University | 1人以上 |
| 15 | 范德比爾特大學 Vanderbilt University | 1人以上 |
| 18 | 圣母大學 University of Notre Dame | 1人以上 |
| 21 | 艾默里大學 Emory University | 1人以上 |
| 中國畢業(yè)生走向 (2020) | ||
| 64 | 康涅狄格大學 (University of Connecticut) | 1人 |
| 79 | 印第安納大學布魯明頓分校 (Indiana University Bloomington) | 1人 |
[學術(shù)方面] 孩子在學校過得很開心，好于她的期望值。 學業(yè)有壓力，但也快樂，繁忙并快樂著！在挑戰(zhàn)過程中能不斷獲得自信，這是我感到她來到這所學校最大收獲。 學校對每學期選科安排進行指導，同時對他們SAT/ACT考試也逐步給出了時間安排指導，今年還帶學生到大學聯(lián)合招生現(xiàn)場與學校進行直接溝通，并在之前還將各大學相關(guān)信息、現(xiàn)場攤位圖、該如何提問、后續(xù)如何跟蹤聯(lián)系等細節(jié)問題均做了指導，感覺做的比較細致、到位。 [生活方面] 活動范圍廣了自然就沒有時間打游戲了，第一年會打游戲，隨著語言能力的提升，溝通能力增強，自然戶外活動增多，也就沒有太多時間玩游戲了。 周圍所接觸的環(huán)境良好，學校管理也較為嚴格，未發(fā)現(xiàn)有接觸毒品的機會。 [溝通方面] 比較滿意。家長可以通過專門的網(wǎng)站平臺和電子郵件了解到孩子情況，并通過郵件與學校取得溝通，感覺比較放心。老師也很負責，只要孩子愿意問，老師會很耐心的講解。 學校有專門的家長網(wǎng)絡(luò)平臺，同時還通過電子郵件發(fā)送一些通知等。家長會寄宿家庭會幫忙去參加，總之感覺孩子的動態(tài)我們都會比較清楚。 學校和家長交流頻率方面還不錯，如果有一些特殊情況，可讓孩子直接去找相關(guān)老師詢問或幫助解決。 [申請方面] 是通過北京一家中介幫助申請，但申請過程中我們也對提供的信息進行二次篩選，并讓孩子自己通過電話、郵件等方式直接與學校溝通、聯(lián)系，共同完成。 有推薦過，但同時也建議他們自己一定要參與其中，因為他們推薦的并不一定都適合你。 建議申請過程要有所參與，只有了解了學校才能知道是不是適合你，適合你的學校才是最好的，畢竟不是每一個孩子都是牛孩子，牛校也不是適合每一個孩子的。 [住家方面] 孩子所在學校是走讀校，寄宿家庭很不錯，關(guān)系處理的很融洽。寄宿家庭幫助接送機。
綜合4.0 / 5
教學4.5 / 5
校園4.5 / 5
起居5.0 / 5
文體4.0 / 5
交通4.0 / 5
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