FindingSchool美高排名
美國(guó)
加拿大
英國(guó)/瑞士
問(wèn)答
排序:
問(wèn)
緊急！老師好，我目前在G11：G9在一個(gè)IB的國(guó)際學(xué)校，G10和以上在一個(gè)國(guó)內(nèi)排名前3-5的國(guó)際部的實(shí)驗(yàn)班。之前成績(jī)都不錯(cuò)，但是現(xiàn)在高二剛開(kāi)學(xué)心理方面出了極大打擊，徹底不能專(zhuān)注學(xué)習(xí)，導(dǎo)致GPA一落千丈，甚至出現(xiàn)上半學(xué)期有F的情況。
現(xiàn)在家里人打算讓我把高二混完，成績(jī)是怎么樣就是怎么樣，然后明年秋天高二平轉(zhuǎn)新加坡。
兩個(gè)問(wèn)題：1. 如何從其他方面彌補(bǔ)今年上半年成績(jī)單有F的巨大波動(dòng)？（考慮到之前成績(jī)不錯(cuò)），能否隱藏本年成績(jī)或者向?qū)?lái)AO解釋清楚今年的事情？
2. 美本前五十現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)嗎？（AP BC （5分），物理1（4分），宏（5分），微（5分），托福之前112，有幾個(gè)國(guó)際上排名靠前的高含金獎(jiǎng)項(xiàng)，論文發(fā)表，和芝大夏校等）本來(lái)打算前三十的，高二的變故導(dǎo)致現(xiàn)在自己都不確定自己能不能上T60以后的。
回答于2023-11-30
如果之前的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)，可以和將來(lái)的招生官解釋清楚今年成績(jī)波動(dòng)的原因，比如心理方面遭受打擊等。不過(guò)，這并不能完全消除F帶來(lái)的影響，只能作為一個(gè)參考因素。可以選擇重修得F的課程來(lái)提高GPA。一些學(xué)校允許學(xué)生在達(dá)到一定的條件下重修課程，并取最高的一次成績(jī)作為最終成績(jī)。從你之前的學(xué)術(shù)和課外成就來(lái)看，申請(qǐng)美國(guó)前五十名的大學(xué)還是有可能的。不過(guò)，高二成績(jī)單上的F會(huì)是一個(gè)明顯的障礙。你需要一個(gè)非常有力的解釋來(lái)說(shuō)明為什么你的成績(jī)出現(xiàn)了如此大的波動(dòng)。
問(wèn)
請(qǐng)教，九年級(jí)，如果計(jì)劃申請(qǐng)美本，需要做哪些準(zhǔn)備？現(xiàn)在需要找顧問(wèn)嗎？謝謝。
回答于2023-11-30
在九年級(jí)，你應(yīng)該專(zhuān)注于在學(xué)校取得好成績(jī)。這包括努力學(xué)習(xí)所有科目，并盡可能獲得高分。美國(guó)大學(xué)不僅僅看重學(xué)術(shù)成績(jī)，他們也關(guān)心你在課外活動(dòng)中的表現(xiàn)。參加社區(qū)服務(wù)、運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)、音樂(lè)等課外活動(dòng)可以展示你的領(lǐng)導(dǎo)力和興趣愛(ài)好。
問(wèn)
女生，9-9，現(xiàn)在托福101，最近考的還沒(méi)出分，維立克4.3，報(bào)了十月十一月的ssat，請(qǐng)問(wèn)這樣的選校是否合理
Portsmouth Abbey
Dana Hall
Madeira
Culver
Lake Forest
Baylor
New Hampton
Proctor
Kimball Union
Holderness
Webb (TN)
回答于2023-11-30
您好，選校是合適的，可以適當(dāng)多加一些match schools
問(wèn)
我家男孩2001年的已經(jīng)16周歲了，由于去年轉(zhuǎn)到雙語(yǔ)學(xué)校跟不上，所以降級(jí)本應(yīng)讀高中的現(xiàn)在還在讀初中，標(biāo)化成績(jī)也沒(méi)準(zhǔn)備。請(qǐng)問(wèn)各位專(zhuān)家，他這個(gè)年齡和情況還能申請(qǐng)美高嗎？
回答于2023-11-30
您好，當(dāng)然可以申請(qǐng)，但是是否合適申請(qǐng)美高，還需要展開(kāi)去分析，冒然轉(zhuǎn)到一個(gè)新的環(huán)境又需要新的適應(yīng)時(shí)間，雖然語(yǔ)言環(huán)境純正，能否跟得上也是一個(gè)重要問(wèn)題。
問(wèn)
問(wèn)
孩子今年八申九，現(xiàn)在我們要確定校園面試的時(shí)間，瀏覽過(guò)相關(guān)貼子后，知道校園面試時(shí)間通常選在10-1月間，周?chē)⒆雍芏噙x在11月底（感恩節(jié)后、圣誕節(jié)前）去面試，認(rèn)為這個(gè)時(shí)間段招生官心情很好。而我們?cè)?jì)劃選1月，現(xiàn)在因此有些動(dòng)搖，想問(wèn)問(wèn)專(zhuān)家們的意見(jiàn)，圣誕前和圣誕后面試各有什么優(yōu)劣？謝謝！
回答于2023-11-30
您好，您所列舉的時(shí)間都是美高開(kāi)放面試的時(shí)間，考慮什么時(shí)間去，主要看孩子是否充分準(zhǔn)備好，所謂的招生官的心情是很難預(yù)測(cè)的。
問(wèn)
希望之星全國(guó)前十的成績(jī)對(duì)申請(qǐng)美高有幫助嗎？
回答于2023-11-30
您好，可以更展開(kāi)說(shuō)明一下賽事的詳情，例如選拔制度，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的體量，投入準(zhǔn)備的時(shí)間等等。
問(wèn)
美高私立走讀學(xué)校要求學(xué)生必須和parents一方或者guardians同住。請(qǐng)問(wèn)：那父母的兄弟姐妹屬于guardians范圍嗎？如果屬于的話(huà)，需要什么證明呢？
回答于2023-11-30
親戚朋友做guardians是可以的，但建議尋求律師幫助，弄清楚需要完成的手續(xù)和流程
問(wèn)
請(qǐng)問(wèn)Worcester Academy和Lawrence Academy哪個(gè)學(xué)校好一些？還有一個(gè)Miller School（VA）怎么樣？
回答于2023-11-30
Worcester Academy
優(yōu)勢(shì)： 位于馬薩諸塞州，擁有悠久的歷史和良好的聲譽(yù)。注重學(xué)術(shù)、藝術(shù)和體育方面的發(fā)展，提供多樣化的課程和課外活動(dòng)。學(xué)校環(huán)境友好，強(qiáng)調(diào)個(gè)性化教育。
Lawrence Academy
優(yōu)勢(shì)： 也位于馬薩諸塞州，以提供個(gè)性化教育和良好的學(xué)術(shù)氛圍而聞名。強(qiáng)調(diào)小班教學(xué)、學(xué)生導(dǎo)向的學(xué)習(xí)和教師關(guān)懷。
這兩所學(xué)校都注重學(xué)術(shù)和個(gè)性發(fā)展，但可能在教學(xué)風(fēng)格、課程設(shè)置或?qū)W校文化方面有所不同。選擇最適合你的學(xué)校需要考慮自己的學(xué)術(shù)需求、興趣和個(gè)人價(jià)值觀。
Miller School (VA)
關(guān)于Miller School，它位于弗吉尼亞州，是一所私立寄宿和走讀學(xué)校。該校注重學(xué)術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)力和個(gè)性發(fā)展，提供多樣化的課程和課外活動(dòng)。學(xué)校環(huán)境較為寧?kù)o，注重學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的培養(yǎng)。
問(wèn)
申請(qǐng)排名靠前比如前十或前二十的寄宿高中，如果托福110以上，SSAt2300以上，面試也不錯(cuò)，達(dá)到了基本的門(mén)檻，各位顧問(wèn)提到需要課外活動(dòng)、競(jìng)賽、家庭背景或大額捐款其中一項(xiàng)或幾項(xiàng)突出，請(qǐng)問(wèn)這幾項(xiàng)中的一項(xiàng)要達(dá)到什么水平才有較大的機(jī)會(huì)。能否每項(xiàng)都分析一下。
回答于2023-11-30
simon老師提供的量化程度已經(jīng)很全面，補(bǔ)充一些：
1. 課外活動(dòng)：
水平要求： 重點(diǎn)不在于數(shù)量，而在于深度和參與程度。擁有長(zhǎng)期參與和在某個(gè)領(lǐng)域取得成就的課外活動(dòng)會(huì)更有利。例如，擔(dān)任學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、參與志愿活動(dòng)、藝術(shù)或體育方面的表現(xiàn)等。
2. 競(jìng)賽：
水平要求： 獲獎(jiǎng)或者在特定領(lǐng)域取得顯著成績(jī)的競(jìng)賽參與會(huì)更具競(jìng)爭(zhēng)力。例如，數(shù)學(xué)、科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的獎(jiǎng)項(xiàng)或獲得國(guó)家級(jí)別的認(rèn)可。
3. 家庭背景：
水平要求： 寄宿高中通常會(huì)考慮家庭背景，但并不是決定性因素。家庭背景可能涉及父母的教育背景、家庭傳統(tǒng)、家庭對(duì)學(xué)校的歷史支持等。盡管這對(duì)一些學(xué)校可能有影響，但綜合評(píng)估中可能并非最重要的因素。
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