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問答
排序:
問
我的學校在9年級讓我們考sat，我只考了1050，后來才發現有的美本要求提交所有成績，這個會不會影響美本申請啊。
回答于2024-11-11
您好，不需要太擔心，只要最后在成績上是呈現上升趨勢，還有看SAT最終分數，以及綜合全面考察所有申請材料。
問
我們申請了美國高中，來的時候孩子在國內高三還沒有開學， 因為后來到美國讀了公立高中，就直接安排讀了12年級，但是現在GPA評定就很低，如果這樣可以找哪一個部門申訴？或者哪一個申請途徑更好？
回答于2024-11-11
您好，如果是公立學校需要和本地district的教育局提出grade request change，看看是否可以申請。相對來說對于高年級來說，各個學校都會有畢業年齡要求。
問
請教一下，加拿大多倫多私立的TAIE達英國際學院，教學怎么樣，老師關心學生嗎，想12年級去讀然后申請大學。謝謝您的意見！
回答于2024-11-01
您好，首先，TAIE是一所私立高中，致力于為學生提供良好的學術環境和個人發展支持。學校的課程設置相對靈活，強調學生的獨立學習能力和批判性思維。
關于教學質量，TAIE的教師普遍具有較高的專業素養，許多老師擁有豐富的教學經驗和相關領域的背景。他們通常會比較關心學生的學習進展和心理健康，努力營造積極的課堂氛圍。此外，學校也會提供額外的支持，例如補習和個性化輔導，以幫助學生在學術上取得成功。
如果您考慮在12年級入學后申請大學，TAIE提供的課程和指導將有助于您申請加拿大和其他國家的大學。學校也通常會為學生提供大學申請的咨詢服務，包括選校建議、個人陳述的撰寫指導以及面試準備等。
總的來說，如果您希望在一個關心學生的環境中學習，并且計劃在12年級順利申請大學，TAIE是一個值得考慮的選擇。不過，建議您親自參觀學校，和在校學生及老師交流，了解更多關于課程和校園文化的信息，這樣會對您做出決定更有幫助。如果您有其他具體問題，歡迎繼續咨詢！
問
十年級但是second language因為原來的學校spanish課很爛，轉了學之后聽不懂spanish 2重修了spanish 1，但是之前spanish 1的成績靠我死記硬背最后其實特別高a+。這種情況是不是會影響美本申請?
回答于2024-11-01
您好，不會的，大學在查看成績單時也會看到他重修Spanish 1是因為課程轉換的原因，并不會對申請產生負面影響。此外，美本更看重的是學生的整體學術能力和個人成長，包括語言學習中的應變能力和適應能力，這些都可以在申請中通過文書或面試表現出來。
問
小朋友7年級女生，明年申請八年級，ssat middle 2028分，82%。v scaled 75%，q scaled 99%， R scaled 63. 請問可以申請哪些私立初中，我們目前關注的有fay， rectory，apple wild。本來很想去的bement不招8年級學生，請問還有什么8年級的可以寄宿的學校供選擇。感謝。
回答于2024-11-01
您好，以下是幾個符合您需求的、招收8年級寄宿生的優質私立初中，可以作為補充選項：
Indian Mountain School（印第安山學校）
招收8年級學生，提供充滿支持的寄宿環境，注重學生的全面發展，適合準備高中或走讀學校的孩子。
Rumsey Hall School（朗姆西學校）
這所學校提供8年級的寄宿選擇，教學關注學生個性發展，并提供豐富的課外活動來支持學生的全面成長。
問
計劃2025年申請美高9年級，今年自己過去看看，請問需要提前預約面試嗎？
回答于2024-10-15
您好，如果想提前前往學校參觀的話是需要提前和學校招生官預約的，學校老師可以更好的向家庭安排tour guide帶領campus tour，對學校的了解會更加深刻。如果后面申請階段想去學校線下面試也是同樣需要提前預約。
問
問
各位老師，本人6升7，想明年去美國讀書。數學、繪畫都很好，特別喜歡滑雪，對環境要求比較高。想問一下有沒有比較好，帶滑雪場的學校。
回答于2024-10-15
您好，家庭可以考慮Eaglebrook，學校自帶滑雪場，或者Indian Mountain School、Fay、Bement也校內滑雪隊。
問
問
請問各位老師未成年人入境美國有什么注意事項嗎？
回答于2024-10-15
您好，未成年人入境美國時需要注意：
1）持有效護照和簽證。
2）若無父母陪同，需有父母的書面同意書；如果有監護人陪同，需提供監護證明。
3）建議購買國際醫療保險并攜帶疫苗記錄。
4）需有學校證明或I-20表格。入境時可能會被問及旅行信息，確保了解相關細節
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partner@findingschool.org
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點評
"Saint James School自創立以來已有近200年的歷史，是一所以圣公會為背景的8-12年級寄宿及走讀學校。學校校園占地 800 英畝，為學校提供了優美的環境。學校位于馬里蘭州哈格斯敦，距離杜勒斯國際機場近75分鐘車程，羅納德-里根華盛頓國家機場90分鐘車程。
Saint James 學術課程的特點是文科教學法，引導學生們為所有學科打下堅實的基礎，并在四年制大學進一步深造做好準備。學術課程既嚴格又支持，激勵和挑戰學生發展自己的優勢，培養和提高其他學科的技能。學校開設了16門AP課程，包含了多門語言，藝術，歷史以及STEM等課程。
學校的FAB Lab是教學的另一大特色。FAB Lab致力于發展中學 STEAM 教育。它是馬里蘭州僅有的兩個獲得麻省理工學院認證的中學 FAB 實驗室之一，也是全國為數不多的 FAB 實驗室之一。學生們將會使用一種名為 Fusion 360 的計算機輔助設計 (CAD) 程序，嘗試解決現實世界中的問題，并創造出現實世界中的產品。
...更多2023-12-27
"St.Albans是一所擁有百年歷史的著名寄宿男校。學校坐落于華盛頓特區西北部、占地 59 英畝的華盛頓國家大教堂附近，距離最近的羅納德-里根華盛頓國家機場僅半小時車程，同時距離杜勒斯國際機場也僅40分鐘左右的車程。交通便利，緊鄰市中心。學校希望學生們可以實現卓越的學業目標，并取得一流的體育和藝術成就。作為一所圣公會學校，學校非常重視道德和精神教育。
""不分需求""的招生政策是學校招生的一大特色。學校希望能夠確保無論家庭支付能力如何，只要是符合條件的男生，都能接受學校的教育。
學校的表演藝術課程與國家大教堂學校（National Cathedral School）有著緊密合作。兩校學生們從4年級開始都可以選擇在管弦樂隊中表演。并在7-8年級將有機會在戲劇課、舞臺劇和音樂合奏（如初中合唱團）將兩校學生匯聚一堂。
學校在體育方面同樣很強。學校參加校際比賽的項目有棒球、籃球、船員、越野賽、橄欖球、高爾夫球、冰上曲棍球、長曲棍球、足球、游泳與跳水、田徑、網球和摔跤。此外，男生們還有機會參加校內體育活動，并參加與國家大教堂女子學校合作開展的戶外活動（Voyageur）。
...更多2023-12-27
"Justin-Siena High School是一所位于加州納帕市的拉薩爾傳統天主教學校，涵蓋9-12年級，現在的學校和校名是由Justin男校與Siena女校合并而來，歷史可最早追溯到1966年。秉持著以高質量教學來幫助學生為將來服務和領導不斷變化的世界做好準備。
學校有著卓越的教學質量，2022屆該校畢業生總計獲得了1000萬美元的大學獎學金，反映了該校學生在學術上取得的喜人成就。平均課堂班級人數為22人，可以為每一位學生提供充足的幫助。學校共開設了40門Honors與AP課程，并在工程，科學與藝術領域開設了17門選修課程來滿足學生不同興趣的需要。學校的1：1 iPad項目讓科技融入教學的同時，也讓學生們能夠在書本以外發現更多的可能性。
學校在舞蹈，音樂，喜劇和視覺藝術領域開設了包括AP繪畫與AP平面設計在內的豐富多樣的課程。不少的歷屆畢業生被知名的藝術大學，或知名大學的藝術項目錄取。在體育項目方面，學校有著超過30只由專業教練指導的不同運動項目的運動隊貫穿春秋冬三個季度，旨在獲得團隊勝利與榮譽的同時支持學生個人的體育發展。"
...更多2023-12-27
"Linden Hall School for Girls是一所位于賓夕法尼亞州利蒂茨市獨立寄宿制女校，創立于1746年，有著277年的悠久歷史，是全美最古老的日制與寄宿混合制女校。學校本著嚴謹且多方面的教育理念，致力于幫助學生取得學術成功和挖掘自身最大潛能。
在學校的6-8初中部，學生會參與到各種各樣的基于項目的學習體驗中，并聯系并運用不同學科的知識來起到鞏固知識和深度學習的目的。在9-12年級的高中部，學生能夠在小班教學中得到更多針對性的幫助與專業的學術指導。在重視學術成功的教學環境下，歷年學生的SAT與AP考試成績都取得了令人滿意的結果，學校的5年平均AP考試成績達到了4.1，遠遠高于全國平均水平。同時學校將先進科技融入進教學中，如3D打印機等來更好地幫助有著工程與計算機科學等相關志愿的學生為將來的大學課程做好準備。
在體育方面，學校的特色馬術項目可以為無論是第一次接觸到馬術項目的初學者還是有經驗的學提供適合的課程與針對訓練，還有著低至校內，高至國際級別的馬術競賽機會。除此以外，學校貫穿春秋冬季的各類傳統體育項目同樣可以使學生找到自己的興趣所在。
...更多2023-12-27
"Lawrence Academy 是一所位于馬薩諸塞州格羅頓市中心的一所非宗教的男女混合獨立寄宿制學校，創立于1793年，有著230年的悠久歷史，在全美歷史最長寄宿制學校中排名第十，馬薩諸塞州排名第三。秉承著“了解，啟發，支持，提高學生”的宗旨，基于“多元，平等， 包容，歸屬”的核心理念幫助學生更好的認知并提高自己，實現自己的理想。學校鼓勵學生去規劃自己的教育，做出相關的選擇并承擔相應的風險，而不是盲目地聽從他人的規劃，這有助于學生能更早的意識到自己需要為自己的未來負責的同時，也能使學生在進入大學前提前適應更加獨立的學習與生活。
在教學方面，學校鼓勵學生不只是以一個學生的身份去學習知識，而是將自己代入到藝術家，歷史學家，語言學家，科學家等等這些專業的身份中更加深入的學習并研究。學校在藝術，英語，外語，歷史，數學和科學這六大板塊中開設了系統性的豐富的課程。在這傳統的教學模式以外，Winterim，作為學校的一個特色的體驗性的教育項目很好地補充了學生在教室外的學習需要。每年有著超過40個沉浸又充實的winterim項目給學生提供了接觸到日常生活難以接觸到的探索性學習體驗的機會。
...更多2023-12-27
