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講座79：什么樣的申請是好的申請
已結(jié)束
北京時間 2014年06月07日 09:00 - 10:00
音頻
主講人
Nancy Liu
5年專門從事美國私立高中申請顧問的工作經(jīng)驗，成立Nancy美國高中申請咨詢工作室，過去5年每年只擔(dān)任15名學(xué)生的教育顧問。學(xué)生大部分被美國前30的私立寄宿中學(xué)錄取，每年均有學(xué)生成功申請到頂級學(xué)校，包括Phillips Andover, Choate Rosemary Hall, St. Paul’s School, Hotchkiss School, Groton School, Milton School等。她因自己的專業(yè)及敬業(yè)受到了高申家長及學(xué)生極大的好評。不僅致力于幫助學(xué)生完成申請，更努力激發(fā)學(xué)生在申請中獲得成長。此外，Nancy留學(xué)工作室每年針對高申群體舉辦的各種活動為學(xué)生提供了良好的鍛煉平臺，2014年暑期 “樂. Nancy”音樂會目前正在緊張籌辦。
講座要點(diǎn)
什么樣的申請是好的申請
1，好的申請幫助孩子更加清醒地認(rèn)識自己
2，好的申請激發(fā)孩子的夢想
3，好的申請讓孩子更加快速地成長成熟
4，好的申請讓孩子獲得匹配學(xué)校的錄取
5，好的申請讓孩子獲得更大的自信
6，好的申請讓孩子驚呼不枉這一路努力付出
講座對象
準(zhǔn)備申請美中學(xué)生及家長
講座時間
北京時間六月七日(星期六)上午九時至十時
Nancy Liu
5年專門從事美國私立高中申請顧問的工作經(jīng)驗，成立Nancy美國高中申請咨詢工作室，過去5年每年只擔(dān)任15名學(xué)生的教育顧問。學(xué)生大部分被美國前30的私立寄宿中學(xué)錄取，每年均有學(xué)生成功申請到頂級學(xué)校，包括Phillips Andover, Choate Rosemary Hall, St. Paul’s School, Hotchkiss School, Groton School, Milton School等。她因自己的專業(yè)及敬業(yè)受到了高申家長及學(xué)生極大的好評。不僅致力于幫助學(xué)生完成申請，更努力激發(fā)學(xué)生在申請中獲得成長。此外，Nancy留學(xué)工作室每年針對高申群體舉辦的各種活動為學(xué)生提供了良好的鍛煉平臺，2014年暑期 “樂. Nancy”音樂會目前正在緊張籌辦。
講座要點(diǎn)
什么樣的申請是好的申請
1，好的申請幫助孩子更加清醒地認(rèn)識自己
2，好的申請激發(fā)孩子的夢想
3，好的申請讓孩子更加快速地成長成熟
4，好的申請讓孩子獲得匹配學(xué)校的錄取
5，好的申請讓孩子獲得更大的自信
6，好的申請讓孩子驚呼不枉這一路努力付出
講座對象
準(zhǔn)備申請美中學(xué)生及家長
講座時間
北京時間六月七日(星期六)上午九時至十時
活動聯(lián)系方法
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大概就是這些了，寫的有點(diǎn)多，但是我真的覺得對我?guī)椭艽螅f不定我寫下來就能給錯過這堂課的人稍微參考一下了。Nancy人很好啊～微信還會回答我的問題而且超級溫柔，感恩^_^
8、從頭至尾Nancy的講話都給我一種能讓我自信的力量，她說申高是一次令人興奮的成長過程，并說保持夢想和激情很重要，讓她的學(xué)生每天默念30遍“你已經(jīng)足夠優(yōu)秀”。因為在過程中學(xué)生難免會有煩躁有壓力的時候，家長要引導(dǎo)好孩子，看淡結(jié)果什么的，大家都懂得；
9、因為我可能申請10年級，甚至是11年級（經(jīng)濟(jì)、年齡原因），Nancy說，因為相對年級越高，學(xué)校不愿意招收，那相對的名額就給的越少，競爭越激烈。另外很多學(xué)校對獎學(xué)金這一塊是明確表示，會對申請有影響。
5、家長：要充分了解學(xué)校，如果走讀就還要提前了解好寄宿家庭。對于學(xué)校的提問要仔細(xì)考量一下，因為這或多或少體現(xiàn)對孩子從小的培養(yǎng)和教育方向。有一個很重要的心態(tài)問題，我下面單獨(dú)分了一類。另外就算孩子再怎么獨(dú)立還是需要家長的輔助的（這點(diǎn)我父母就真的是甩手掌柜，確實我經(jīng)常會感到迷茫）；
6、關(guān)于夏校，不是說了解學(xué)校、與面試官接觸等等的經(jīng)歷不好，而是作為15fall，時間太寶貴了；
我做的記錄有幾點(diǎn)，其實我也不是很清楚我怎么分的類。。
1、標(biāo)化問題，第一張ppt上有很多數(shù)據(jù)
2、對于申請材料的問題，不必給一個確切的答案，應(yīng)該做出回應(yīng)，在回應(yīng)中展現(xiàn)最真實的自己。對于EC的體現(xiàn)，不用特別去找自己的獨(dú)特之處，靜下心來了解自己，因為每個人都是與眾不同的。當(dāng)然回答的形式和所用的題材可以有過人的地方，主要是真誠，甚至不要害怕展現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。想明白自己究竟是誰；
3、面試：Nancy給她的學(xué)生從6月開始每周一次，每次一小時的關(guān)于面試的培訓(xùn)，她說每次都是一次頭腦風(fēng)暴。面試整體要注意邏輯性，要能及時應(yīng)變，最重要是流利的英文表達(dá)。是否OC者取決于學(xué)生的特點(diǎn)，感染力強(qiáng)的（外向的）當(dāng)然選擇campus，Nancy還提到了說不同學(xué)校可能不同的面試方式成功機(jī)率不同；