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說是拋開男校因素,其實還真不能避開不談,男校和混校很不一樣。Gprep注重男性性格的培養,強調男性在社會上承擔更大的責任,要有faith、compassion、courage,要成為“MEN FOR OTHERS”,所以很注重毅力和忍耐力的培養。比如體育訓練,教練要求學生拖著45磅重物長跑,即使再累也不能坐或蹲,必須得站著,因為“要有男人樣兒”;兩三個小時訓練下來,教練很高興地說,今天訓練結束了!大家去操場上跑12圈收收尾!老師很寬容,能夠體諒這個年齡男孩子容易沖動的個性,對一些小錯誤不那么小題大做。學生們每天生活在一起,兄弟感情很濃,他們有自己的一套男性視角的價值觀,比如會嚴重鄙視打小報告行為,認為這不是男人該干的事。沒有女生在場,男孩子們也放得開,活得更真實,比如打球就是打球,不會過分考慮姿勢好不好看。 關于學術和走向,你所羅列的都是好學校,到了這個級別,學校的學術資源都可以滿足孩子的需求,升學好不好關鍵在于孩子自己,而不是學校。你的學校名單中,除了Gprep,還有兩所學校我們當年也申請了,并且都收到了offer,后來反復考慮,還是決定去Gprep。理由是:好學校(我覺得在同一個級別中,具體前后名次不重要。升學這事兒,除了成績和特長,還有運氣成分,不能全部歸結為學校因素);喜歡學校的氛圍(Gprep的學生非常陽光,男孩子們神氣得很,老師好說話,有規矩但不苛刻);文科課程好(兒子偏文科,拉丁文和宗教課他覺得很有樂子);體育強(體育強不僅是技術好,更是一種不服輸的體育精神。學校的體育設施非常好,體育館豪華得很,賽季一個球隊能配7個教練);地理位置好(具體好處有三:國際機場近且多,回國方便;周圍餐館極其多;有地鐵到大城市,文化生活豐富);男校(很多人是帶著嫌棄和不情愿的想法選男校的,我們卻認為現代大城市的生活太精致了,不希望兒子成為瘦白弱的肯德基兒童,希望他活得真實一點、粗魯一點,不僅會讀書,也要能干體力活,成為一個有擔當、有毅力的男子漢)。 Gprep的缺點:理科不夠強(但也有人說學校理科好,不知哪個正確);寄宿比低(不到30%。走讀生下午會在學校做完各種活動后回家,晚飯以后就只有寄宿生。兒子對這點倒是無所謂,說晚上反正是自己上自習,而且他們會要求老師開車帶出去吃東西,寄宿生少,老師也忙得過來)。 真誠地建議你,如果這些學校的offer都拿到的話,別過分糾結學術和升學的比較,讓孩子挑個他喜歡、感覺舒服的學校吧,畢竟4年是他自己過,開心最重要。
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雖然不是成敗的決定因素,如果對自己的文筆有信心,可以嘗試寫表白信給校方。如果有老師認識,可以直接寫給個人。 ?我是 LEAP 的導師陸思宇,畢業于Milton Acadmy高中,現在就讀于麻省理工,很高興為你解答這個問題。
LEAP導師——陸思宇Zoe 通過 網站 回答于2016-02-27 12:50:14 |
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兔子爸的分析真的很專業啊。。。名單沒問題,偏保守,面試發揮沒大的問題應該不必太擔心錄取。錄取結果一般3.10-3.15出來,不急。
AL美聯留學Chris高老師 通過 網站 回答于2016-01-25 13:29:57 |
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如您所說孩子不是國際學校,也沒有國外學習經歷和特長,軟實力不是很突出,再結合標化成績,基本上 Phillips Andover, Groton和Milton沒有任何希望,不建議浪費精力申請,不如換幾個匹配的學校或者保底的學校。 結合學校綜合實力和申請難度,Cate, St. Mark's, St. George's,Webb,Westminster, The Hill,Brooks都屬于沖刺校,在那些特長比較突出的孩子面前可能您孩子競爭力會非常弱。并且要注意的是St.mark's, Webb,St. George's和Brooks都需要提前通過維力克面試才有校園面試的機會,今年一個孩子維力克4.2卻被 St. George‘s 告知不給校園面試的機會。 匹配的學校:Cranbrook去申請人數較前兩年有所下降,加上地理位置較偏,還是有機會的;Tabor雖很熱,但孩子成績算是有競爭力的;Western Reseve也是位置原因錄取機會會稍大一些,可算匹配校。 今年的形勢異常嚴峻,魔堡已經明確表示不再預約新的校園面試了,因此必須加快申請速度了,匹配校和保底校需要再加幾個。
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建議選校前能夠先想幾個如下問題:目前的愛好,是否希望能在新學校繼續?(如果需要,就需要考慮新學校里對這些愛好的支持程度,包括是否參加競賽,老師水平等等);目前的諸多愛好,看似很多,但這些愛好,有無產出成果(即投入了多少時間,有無取得某些獎項,如果很強,就構成你的競爭力);是否接受宗教學校(如西城是貴格會的,每周有冥想,有宗教課程,是否能夠接受?);英語托福100分,小賽2250,是你的成績嗎?分數夠基本標準了,但口語和實際應用能力如何?面試表現預期如何?維立克面了嗎?-----選校需要一定的邏輯分析,否則單說這些學校好不好,沒啥意思呢。還有一點信息是,CK的機器人不錯,可以支持到你的機器人興趣;威斯敏斯特有專門的宇航室。
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Portsmouth Abbey, Westminster以及St. George’s都有很強的宗教背景,(但是對學生及教職員沒有宗教要求),故學校對學生要求比較嚴格,比較注重思想品德教育,和中國教育觀念有很多相似之處。比如宿舍里面定期會有’宿舍討論活動‘,主要目的就是幫助同學們更團結有愛的生活在一起。您提到孩子體育活動非常棒,其實Northfield Mount Hermon是一所非常重視體育活動的學校,學校每年會有年度全校徒步活動,足見學校對于學生體育方面重視。除此之外,Northfield Mount Hermon在課程設置方面,會模仿大學課程設置,即課程科目相對其它高中較少,但課程時間更長。Stevenson處于美國西海岸,在美國西海岸頂尖本科學校,包括斯坦福在內,錄取率很高。Cranbrook位處密歇根,學校獨一無二之處是學校采取軍事化管理,對學生要求非常嚴格。 所以話說回來,學校的排名要看學生的具體情況,仁者見仁,智者見智。最重要的是要看學生的情況,幫助學生選擇最合適的頂尖學校。
Clara Engle 通過 網站 回答于2015-09-22 09:41:49 | 最佳回答
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