提到小留學生，大家最熟悉的往往是英國和美國的私立高中。這個群體到底有多龐大呢？我們從英美官方的數據中找到了答案。

首先，根據英國私立學校協會（Independent School Council，ISC）今年初發布的報告，中國學生在英國私校的數量增長顯著。目前，所有父母居住在海外的非英國學生共有26,195人，占學生總數的4.7%。這些學生可以被視為在英國私校獨自留學的國際學生。

在這一群體中，中國學生一直處于領先地位，涵蓋了中國內地和香港的學生。2022年和2023年，來自香港的留英學生一度超過內地學生，但在2024年，內地學生數量大幅上升，重新反超。如圖所示，經歷三年的下降后，今年來自中國內地的學生人數增長了近四分之一，達到5,824名學生。

在英國的小留學生中，有相當一部分是隨父母一起留學的，這使得來自內地的學生人數今年已經超過10,000人，達到10,375人，較去年增長約18.7%。在美國，情況也類似，經過幾年的冷卻，今年留學熱度重新上升。

根據美國國土安全局的數據，自2017年以來，持中國護照的9-12年級美高學生數量變化顯著。高峰時，曾有近45,000名中國學生在美國高中就讀，但在2021和2022年降至谷底，2023年又開始回升。此外，曾被忽視的私立美國初中也成為越來越多家庭的選擇。例如，Bement School的申請人數比去年增加了33%，Rumsey Hall School更是增長了52%。即使是以“戶外、田園、農活”為特色的North Country School，今年申請人數也上升了30%，顯示出申請熱潮的強勁。

不過，進入美國初中的難度并不小，比如Bement School今年幾乎沒有八年級的名額，七年級僅放出一個名額，這讓申請競爭相當激烈。顯然，英美私校的選擇已經不再是“小眾”選擇，越來越多家庭爭相參與。

根據我們對上千位家長的調研結果，這一現象得到了充分驗證。

在中小學階段，家庭對學校類型的選擇呈現多樣化。數據顯示，已經在海外留學的家庭中，超過21%的比例相當可觀。雖然英美私立學校占據了主要份額，但香港及其他海外地區的選擇也不容忽視。

目前，大多數家庭依然選擇國內的雙語學校、國際學校或公立學校。然而，進一步調查顯示，超過40%的家庭計劃在未來將孩子送往海外，提前布局低齡留學。

對于家長們的下一步擇校計劃，不僅限于美國、英國、加拿大和中國香港。選擇其他海外私立學校的家庭思路更為開闊，有些家庭傾向于在泰國或新加坡就讀，有的則希望前往澳大利亞或新西蘭尋找更理想的教育方案，甚至有家庭計劃遠赴北歐，追求心中的教育理想。

在走訪參與調研的家庭時，我們發現這些準備出國的父母并非僅停留于理論。許多家庭已制定詳細計劃，充分研究了目標地區的學校，并考慮了孩子未來升學的路徑，才做出這樣的決定。

不少家長向我們提到一個共通點：“國內的國際學校水很深，宣傳往往夸大其詞，收費也相對較高。與其花費大量時間選擇學校，不如直接選擇留學。”

有些家長對現有學校表示不滿，主要集中在師資水平、教學質量和校園氛圍等方面。在下一步擇校時，家長們最看重的依然是這些因素，特別是師資水平、學校理念和升學成績。

許多家長對外教和師資的不穩定性感到憂慮，認為學術成績“高不成低不就”。只要這些關鍵因素得到保障，許多家長愿意在學費上不再斤斤計較，因為他們認為為孩子的教育投資是值得的。

海外私校的特點，如師資穩定、學術保障、良好的英語環境和深厚的教育傳統，正好滿足了家長們的需求。因此，越來越多的家庭選擇提前將孩子送往海外就讀。

哪些家庭選擇提前送孩子低齡留學？

選擇低齡留學的家庭通常基于兩個關鍵因素：教育理念和經濟實力。

首先，教育理念決定了父母是否愿意放手讓孩子跳出舒適區，追求更好的教育機會。其次，經濟基礎則是不可或缺的支持。

從數據中可以看出，選擇海外低齡留學的家庭中，擁有留學經歷的父母數量明顯高于沒有留學經歷的父母。這些曾經在海外生活過的父母，更能放心將年幼的孩子送出國門。除了心理準備，經濟支持同樣至關重要。年收入超過百萬的家庭在進行海外教育投資時，顯得更為從容。不論是孩子已經在海外，還是計劃未來讓孩子留學，經濟負擔是不可避免的，高收入家庭在這個方面更具優勢。

低齡留學的目的地呈現出多樣化的趨勢，許多家長展現出不同的選擇意圖。一些家長被稱為“不計成本升學黨”，他們愿意為孩子的優質教育投入一切，學費和生活費的高額支出也在所不惜。這些父母通常會選擇傳統的路徑，如英國私校、寄宿美國高中或加拿大高中。他們希望孩子能在當地順利升學，從而熟悉環境。

而在疫情后，又出現了一批追求“性價比”的家長。部分家長原本未曾考慮低齡留學，但因在線教育和外教的流失而感到不安，尋找新的出路。另一些則考慮到孩子的年齡和距離問題，不愿讓孩子遠離家鄉。于是，中國香港、新加坡、馬來西亞和泰國等地的國際學校因其優質教育、靠近家鄉以及相對較低的費用而受到青睞，這些因素恰好契合了這些家長的需求。

然而，許多選擇東南亞的家長并不打算長期留在當地，而是可能轉向國內國際學校或繼續前往英美。這些地方成為家庭的“中轉站”，為在教育競爭中感到疲憊的家長提供了一絲喘息。

此外，還有一小部分“野生派”家長，他們的動機更為單純，專注于孩子的全面教育，而不僅僅是升學。這些家庭通常有著獨特的教育理念，厭倦了內卷和焦慮，希望孩子能健康獨立地成長。他們可能選擇一些意想不到的低齡留學目的地，如新西蘭、芬蘭、挪威和澳大利亞。

甚至，有些家長選擇“家庭教育”，用自己的資源打造理想的教育環境。雖然未來的升學問題可能仍然未解，但這些家庭在堅持探索適合孩子的教育道路。

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