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經濟學入門課程：美高社科主任執(zhí)教，運用卡根教學法全方位互動學習！
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中學生為什么要入門學習經濟學？
中國著名經濟學家茅于軾教授曾發(fā)文道：經濟學是社會科學中最有實用價值、最成熟、研究的人也最多的一門學問。
正是因為這樣的原因，越來越多的初高中逐漸開始開設經濟學的相關課程，為學生們打好未來的基礎。這個6月，Aralia Academy也將根據(jù)美高經濟學教材，為在未來有學習經濟學打算的中學生們打造經濟學入門課程。
經濟學入門課程
導師介紹
S老師
經濟學名師
多年美高社會科學系主任
現(xiàn)任頂尖美高IB經濟學教師，擁有近30年的美國高中社會科學各學科教學經驗，教授過的學科包括：經濟學、歷史、世界地理、心理學、社會學等；
老師在AP和IB兩個課程體系都有豐富經驗，曾擔任所在學區(qū)AP/IB課程專員，負責對學區(qū)內學校兩大體系教學進行教師培訓，監(jiān)督和管理學區(qū)教學計劃；
擁有AP宏觀經濟學、AP微觀經濟學、AP心理學、AP美國政府、AP比較政府、AP藝術史學科教學證書；同時可教學IB經濟學、IB心理學、IB藝術史；
曾擔任多年頂尖公立高中社會科學系主任，負責監(jiān)督課程設置發(fā)展以及與所在學區(qū)社會科學教師合作；
畢業(yè)于美國頂尖名校萊斯大學，獲得哲學和社會學學士學位，和萊斯大學社會科學教學證書；在萊斯大學AP教學中心擔任材料主管，并擔任萊斯大學AP世界歷史和AP宏觀經濟學教師。
課程介紹
這是一門介紹性課程，將涵蓋微觀經濟學和宏觀經濟學中的重要概念。主要目標是加深學生對經濟學家使用的概念，工具，圖表和方法的理解。學生將更好地了解決策工具，市場結構，金融市場等等。本課程將幫助學生更深入地解讀經濟新聞和經濟數(shù)據(jù)，同時幫助他們就經濟問題形成自己的見解。此外，本課程將為希望在未來學習高級經濟學的學生提供堅實的基礎。課程中將學到的分析，邏輯和圖形知識也將幫助許多不同學術領域的學生。
微觀經濟學內容將側重于單個市場的運作方式。重點在于消費者如何做出選擇，以及私有企業(yè)如何生產商品，設定工資并獲得利潤。分析工具包括供需，競爭性和壟斷市場中的利潤最大化以及政策設計中激勵與公平之間的權衡。
宏觀經濟學內容側重于了解整個經濟體系的原則。本課程特別強調對國民收入和價格水平確定的研究，將使學生熟悉經濟表現(xiàn)指標，金融部門，穩(wěn)定政策，經濟增長和國際經濟學。學生將學習使用圖形，圖表和數(shù)據(jù)來分析，描述和解釋經濟概念。
卡根教學法
本課程將采用著名的教育心理方法-卡根教學法，注重在課堂中的合作和互動學習，和課前預習和課后重溫練習，將在多個層面促進學生的學習和理解。
課程目標
在本課程結束時，學生應：
了解經濟術語和分析
使用供需分析來預測企業(yè)和消費者將如何應對不斷變化的市場狀況
了解企業(yè)的利潤最大化和成本結構
比較處于不同市場結構中的公司–完美和不完美的競爭
了解主要經濟指標：國內生產總值，失業(yè)，通貨膨脹
使用總供求模型來解釋經濟事件和經濟
了解促進經濟增長的政策
為升讀AP課程，IB課程，榮譽或未來的大學經濟學做好準備
課程安排
課次 | 主要內容 | 作業(yè)安排 |
1 | 生產要素 生產可能性曲線 繪制需求 | 課前閱讀：第一章，第二章第一節(jié)，第4章第1和2節(jié) 課后練習：PPC和需求練習 |
2 | 供應關系畫圖 平衡 | 課前閱讀：第四章3-5節(jié) 課后練習：供應和平衡 |
3 | 需求彈性 供應彈性 其他彈性 | 課前閱讀：第五章 課后練習：彈性問題練習 |
4 | 價格下限 價格上限 補助金 稅金 | 課前閱讀：第六章 課后練習：政府干預練習 |
5 | 生產成本 虧損點 完美競爭 | 課前閱讀：第十三章，第十四章1-2節(jié) 課后練習：生產成本練習 |
6 | 壟斷 寡頭政治 壟斷競爭 | 課前閱讀：第十五章1-2節(jié)，第十六章1-2節(jié)，第十七章1-2節(jié) 課后練習：企業(yè)理論練習 |
7 | 循環(huán)流模型 商業(yè)周期 總支出 國民生產總值GDP | 課前閱讀：第二十三章 課后練習：GDP練習 |
8 | 古典模型 凱恩斯模型 短期vs長期 | 課前閱讀：第三十三章 課后練習：AD/AS模型 |
9 | 貨幣供應 貨幣市場圖 貨幣政策 | 課前閱讀：第二十九章，第三十章第1節(jié) 課后練習：貨幣供應與貨幣政策練習 |
10 | 再談貨幣政策 財政政策 | 課前閱讀：第三十一章 課后練習：總結測評 |
每周作業(yè)預計花費時間：2小時以內
適合學生
8-10年級學生，想要入門學習經濟學的學生。??
反饋形式
每節(jié)課結束后，老師會發(fā)送英文版課程反饋，內容包括課程內容介紹、作業(yè)和學生學習情況。
我們還配有班主任和家長一對一溝通，中文反饋孩子情況，讓您及時了解孩子的學習進度和課堂表現(xiàn)。
課程時間
2021年6月15日 北京時間晚上6-7點半 開課
每周1個課時，每個課時90分鐘，共計10個課時
課程形式
在線視頻授課
小班教學(4-7名學生)或一對一教學
Aralia學術課程將全程以學生為中心，以提升GPA為目的，提供專屬的學習方案和時間規(guī)劃流程。我們會根據(jù)學生具體情況匹配最適合的美高美本名師，老師將針對學生在校學習情況查漏補缺，確保學生在課程結束后能夠克服學習短板，突破長期以來的GPA瓶頸，為未來的大學申請打好學術基礎！
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