世界歷史（World History）課程

課程介紹：

美國私立高中，絕大部分學校除了必修一年的“美國歷史”以外，還需要學習3個學期的歷史課程。因此多數學生都會在入學的九年級選擇學習世界歷史（World History）。本次惠宜教育推出的精品美高銜接課“世界歷史“，旨在通過系統地教授學生世界歷史相關知識，培養在高中歷史課堂上會使用到的學習技巧，為美高的歷史科目學習打好基礎。課程中，老師將會引導學生以故事的形式對世界歷史有一個生動、全面的概覽。一周二次的課程，通過老師講解、學生討論、資料來源分析等方式，輔助教材內容授課，補充和擴展學生對世界歷史的了解和認知。此外，課程還會著力于培養和鍛煉學生關于美高歷史課程學習的一些必備學習技巧，包括：記筆記、歷史性思維、學術演示、討論、研究、材料引用，小短文及長論文的書寫等等。所有這些能力的培養均有助于提高學生的學習能力與學習技巧，為他們未來美高人文學科的學習做好充分準備。

In this 8-week course, students will be introduced to World History and will develop the skills to be successful in the upper school history classroom.? We will use the text A Little History of the World as a brief overview of content and to explore the telling of history as a story.? Our semi-weekly class meetings will supplement this with lecture, discussion, and source analysis.? In addition, there will be training on the essential skills of note-taking, historical thinking, spansentation and discussion, research and citation, and thesis and essay writing in English, all of which will enhance student readiness.

課程教材：

《世界歷史簡介A Little History of the World》by E. H.?Gombrich

課程內容：

? ? ? ?第一周：美索不達米亞和埃及

? ? ? ?第二周：早期宗教

? ? ???第三周：第一帝國

? ? ? ?第四周：伊斯蘭教的傳播

? ? ???第五周：中世紀世界

? ? ? ?第六周：殖民史

? ? ?? 第七周：大革命

? ? ? ?第八周：世界大戰

課程目標：

• 系統學習和掌握美高世界史課程相關知識要點；

• 在研究和分析中培養批判性思維能力，為下一階段的美高學習做好準備；

• 參與課堂討論和小組對話，提升對話能力和觀點表達能力；

• 通過完成各種學習任務，培養英文寫作能力，適應美高寫作要求；

• 在授課老師引導下，深度剖析世界歷史重要事件相關的時代背景、因果關系、人物關系等，進一步拓寬學生知識面，建立豐富并堅實的辯證理論基礎。

課程安排：

• 針對學生：8-10年級學生

• 課程時長：6月21日至8月16日，共8周（空出第二周），8次課16課時。

• 課程時間：美東時間周一晚8:30–10:30，北京時間周二早8:30-10:30

• 班級大小：5-12人

• 課程形式：Zoom線上授課，Edmodo作業布置及提交

授課教師介紹：

Ms Millet米勒特女士，頂級美高Milton Academy米爾頓現任歷史老師，教學經驗十分豐富，曾任教于波士頓附近三所頂級美高，教授世界歷史、美國歷史、東亞與大西洋歷史已有十余年，并曾擔任美高歷史系主任六年。米勒特女士本科就讀于常春藤名校哥倫比亞大學，獲得歷史與藝術史學士學位，隨后又獲得哈佛大學教育學碩士學位。米勒特老師的專業背景和豐富的教學經驗，讓她的學生在課堂上都受益匪淺，在擴展知識的基礎上，還能夠培養良好的學習習慣和實用的學習技巧，鍛煉英語寫作技能。

課程咨詢與報名：

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