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2個半月準備時間，不脫產任務重，也能圓夢頂尖美高瑪黛拉女子中學！
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Dolphin同學檔案
目前就讀：北京鼎石學校
秋季入讀：The Madeira School 瑪黛拉女子中學
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1.倉促但堅定的美高申請決定
我們家女兒Dolphin是鼎石學校8年級在讀學生，在去年暑假之前，我們根本沒有考慮過要申請美高，一直以來的計劃都是讓孩子在鼎石讀完高中再出去。鼎石的教育理念我們還是很贊同的，比較美式，而且特別重視學生品格的培養和批判性思維的建立等，再加上Dolphin在其中也適應的特別好，所以我們一直覺得就這么按部就班走下去挺好的。
但有時候計劃趕不上變化，去年暑假，孩子因為一個偶然的契機，參加了一個美高的新生見面會。在那次見面會上她一下子了解到，美高和國內國際學校還是有很大不同的，美高可以給學生提供的東西更廣泛，學生在學校的自主機會更高，所以她自己就動了要去美高讀書的念頭。但這個念頭一出，我們既往的部署就一下子被打亂了，這對我們家來說是個非常重大的決定，所以我們就覺得需要非常慎重的來考慮一下。孩子是在8月份提出的，我們用了很長一段時間來跟她反反復復的溝通，用各種方式方法確認，以確保她這個想法不是心血來潮。但是她一直很堅定，她說她一定要申請美高，所以我們是直到19年的11月的時候，才最終下定決心要申請美高。
2.?能真正發揮孩子優勢的顧問，才是好顧問！
我們知道美高申請是1月份就截止了，所以相當于留給我們的時間就只有3個月左右，而這時候孩子還沒有開始考標化，而我們對于美高申請也完全是小白。但既然決定了，我們就希望可以把這個申請辦的圓滿些。所以當下我們家庭就做了分工，我們家長去考察顧問機構，孩子去籌備標化考試。
因為前期調研不多，所以找顧問的時候就特別謹慎。我們前前后后找了五家顧問公司，還找了一些獨立顧問，但都沒有達成合作意向。我分析下來，主要是不少機構看到我們孩子沒有托福成績，SSAT也還沒接觸，然后說起來好像也沒什么特別亮的特長，就給孩子的定位比較低，推薦的學校都不是很理想。而有些機構建議我們推后一年走9升9，還有些機構比較重視規劃，覺得孩子特點不是很亮，建議我們規劃起來等等。所以在跟機構的溝通中，我們其實是很受打擊的，也了解到了美高申請的高度競爭性，但我實在不甘心。因為在我的眼里，雖然在那個時候對孩子的標化我可能沒有那么大的信心，但我覺得她還是一個特點很鮮明的孩子，她有著特別頑強的意志力，而且長期參加戶外的探險活動，還有戲劇活動。所以她表現出來的就是特別有韌勁兒，也不嬌氣，不做作，特別會為別人著想，所以在團隊中她其實是一個很有擔當，然后很值得別人信任的小家伙。從本心上來講，我覺得她是值得更好的學校的，我也不認為美高是唯分數論，而且如果從鼎石轉到一所不理想的美高，我覺得也失去了我們去讀美高的初心。
顧問看多了后，我們就把理想中的顧問公司做了個定位：
第一我們覺得專業的顧問機構不應該只是根據標化成績來匹配學校，而是要能夠真的去了解我女兒的一些個性能力，通過她的個性能力幫她找到非常匹配而又有挑戰性的的學校。
第二個就是顧問公司對美高的了解一定要非常深入，而且和美高的關系要非常的密切，她們作為我們的介紹人，是能夠得到學校那邊的信任，并可以為我們背書的。
我們跟麗格團隊是在11月9號才開始接觸的。我當時把孩子的一些戶外活動，戲劇活動等資料發給了顧問老師，讓她們先了解孩子之后再溝通。這中間和我接觸的幾位顧問老師都給我們留下了特別好的印象，她們特別誠懇，也很專業，而且她們能看到孩子的閃光點，而不是只拿標化來評定孩子。我覺得這可能也是麗格作為美國本土機構，能夠更好的理解美高招生的標準吧。
最終，麗格老師們給了我們信心，讓我們最終下定決心啟動申請。在這個階段，我個人的經驗就是一定要認真分析自己的家庭在申請中的優勢和劣勢，再看看哪一個顧問公司特別匹配你的訴求，再去有的放矢的合作。
3.?高效而專業的指導，讓我們實現了不可能完成的任務！
確定合作后，我們算了算，1月中旬美高申請就截止了，而我們要在這么短的時間內完成標化考試 ，文書寫作，選校申請，訪校面試，簡直是太難了。而且Dolphin沒有辦法從鼎石脫產，所以學校的功課一點也不能耽誤，還要完成很多作業。我們很擔心這么多事情放在眼前，精力和時間是否足夠，會不會亂成一鍋粥。
但是簽約后，麗格團隊馬上就給我們組建了一個特別高效的團隊，她們在中國和在美國有兩套人馬，我感覺對于我們這種時間不夠的家庭，真的是太有用了。因為中美兩邊連軸轉，很多事情美國顧問在我們晚上休息的時候還會幫我們繼續跟進。而且中美兩邊是用的共享平臺，所有信息都會即時更新到孩子專屬的文件夾里，所以群里的每個顧問都是非常了解孩子最新的進展和情況的。
Lily老師首先就給我們安排了一個時間表，在一開始就告訴我們應該按照怎樣的順序來做，重點在哪里，次重點又是什么，如何來跟麗格老師協作等等都說的清清楚楚。所以雖然時間緊，任務急，但我們就跟著麗格老師的節奏一步步走，沒有那種眉毛胡子一起抓的慌亂感。
4.?選校，一定要相信顧問的專業度
我們的第一步就是選校，因為11月已經挺晚了，有些學校還要通過我們提交的資料，比如說維利克等來篩選學生，所以選校是刻不容緩的事。我們當時對學校有比較明確的三條要求：第一是這個學校要小，一定是人和人之間關系特別融洽，學校氛圍特別溫馨的。第二是學校的藝術項目要好。第三是最好可以直飛，不需要轉機。
Lily老師根據孩子的特點，以及我們提出的這幾點要求，很快給我們列出了一個校單。她在給我們推薦校單的時候，反復和我溝通，告訴我國內關于美高的排名其實會給家長造成一定的誤區，美高其實是以特色著稱的，所以選學校的時候一定要看這個學校是不是適合學生。因為孩子是要在美高就讀3-4年的，如果不能很好的融入學校，勢必會對學生造成一定的壓力，對申請美本也是沒有助力的，所以學校一定要適合孩子，而且要對孩子有一定的挑戰力。
但是因為我們之前對美高的了解太少，所以在看學校的時候特別茫然，只能是通過看排名，或者朋友介紹等來了解，所以信息很碎片。而偏偏校單又是我們特別重視的環節，可能也是中國家長那種擔心了解不夠而給孩子選擇了不適合學校的顧慮，所以我們反反復復和Lily老師溝通，請她幫我們反復調整校單，最終的校單其實和剛開始的是有蠻大差別的。
但直到我們去訪校后才發現，真的就像Lily老師講的那樣，美高和國內的學校真的差別非常的大。那些好的美高都是有上百年的傳承，所以她們每一所學校都有特別鮮明的特征和氣質，你一進那個學校，你就會發現每一個學校都特點鮮明，沒有哪個學校和哪個學校是一樣的。你和老師學生接觸了之后，你就會知道這個學校是不是你喜歡的，是不是適合你的。
我們也是訪校之后才發現我們自己選擇的學校中有幾所雖然是在findingschool和niche上排名都很靠前，但一訪校我們就知道不是我們喜歡的學校。反而是Lily老師推薦的幾所學校，真的就像為我女兒量身定做的一樣，都是我們特別喜歡的。
所以我的經驗就是一定要讓專業的人去做專業的事兒，麗格的專業性就體現在她們對于學生判斷的準確性上，以及對于美高高度的熟悉與了解上。她們畢竟見過了各種各樣的學生，跑遍了各種各樣的學校，對美高的精髓和文化也是理解的比較透徹的。這樣多年的行業浸淫，做出來的選校，比你自己琢磨出的選校要靠譜多了。
我們總共看了11所學校，最喜歡的是Madeira，幾乎是一見鐘情，Madeira的訪校內容也特別的豐富，不僅僅是參觀校園，學校還讓孩子去上了半節課。在孩子去上課期間，學校還專門安排老師給家長介紹學校的具體情況，比如說課程體系，教育理念什么的，這就使我們能夠特別充分感性的去了解這個學校。所以在我們看來這就是一所我們夢想中的學校，完美契合了我們家庭的教育理念。而且我們在學校里面見到的學生，形象氣質等都跟我女兒特別匹配特別搭。但Madeira作為熱門學校，申請的難度也是特別大的，而Dolphin的標化成績又不是特別好，所以其實她當時的壓力也是特別大。到最后能夠被Madeira錄取，我是真的要特別感謝麗格團隊在整個申請過程中給到我們特別有價值的幫助。
5.?文書和申請材料，亮點一定要打透！
我們準備文書和申請材料的時間非常倉促，當時Dolphin還需要花費主要精力在標化上，而我們申請的學校中除了有SAO系統外，還有另外兩所是其他系統的。再加上一些學校的補充文書，真的是負擔特別重。而我們能夠保質保量的完成這些，真的要得益于麗格老師和我們的通力合作以及有針對性的指導。
首先，為了突出Dolphin的亮點，麗格老師指導我們幫她做了一個戶外探險的視頻，以便讓孩子的特點和性格能夠很立體的展示出來。顧問老師說孩子這兩個特長我們可以在文書中表述，但單純文字表述的話，沒有那么強的沖擊力，不如用視頻形式。所以老師就指導我們做視頻，反反復復提了很多修改意見，所以最后那個視頻還是相當有沖擊力的。
然后我們也做了一個戲劇活動的視頻，這個戲劇活動我們做了七八年，所以視頻也不少。但是麗格老師并沒有一次性的發給學校，她們把有些視頻在申請的時候提交過去了，有的則讓我們在后期和學校進行有針對性的郵件交流的時候再進行提交。這樣的話可以讓招生官加深對孩子的印象，我覺得這些都是非常好的經驗，對我們也特別有幫助。
我們的家長文書做的比較順利，但是孩子的文書改了好幾版，除了中教外教老師的指導，Lily老師也親自審核了這些文書。我也會就麗格外教老師給出的修改意見再來提自己的建議和想法等，Lily老師就會通過電話或者微信給我說明為什么外教老師會提出這樣的修改意見。她的著眼點是什么？怎么樣匹配到招生官那邊的需求等，這樣我就比較清楚的知道我的意見是否符合招生官的偏好等。所以最終的文書和材料就很好的體現出了孩子有韌勁，愛藝術，學習好，英文也不錯，性格非常好，非常樂于助人等素質，我自己是非常滿意整個的文書和申請材料的。
6.?美高面試的重要性，一定要重視起來！
我們的面試是安排在1月份的，這之前孩子一直都是在籌備標化考試的，而且以我們的理解，標化一定是越高越好。所以孩子必須把所有可利用的時間都用來準備SSAT，所以我們其實并沒有特別重視面試，想著提前準備下就好了。Lily老師了解到我的想法后，專門為此和我通了電話，她給我強調了美高面試的重要性，并告訴我孩子的標化成績，如果想在短時間內有大幅度的提高，幾乎是不可能的。現在孩子手里的托福成績已經差不多可以去提交了，所以我們必須轉換工作重點到面試培訓上，我們這才轉換方向，而事實也證明Lily老師是非常正確的。
麗格老師們的面試輔導集中在兩個部分，一個部分是帶著孩子去了解每個要申請的學校，另一個是針對家長和學生提出的一些注意事項以及中外教的面試培訓課程。我覺得這兩部分對我們的幫助都挺大的，因為有很多細節都是我們之前沒有注意過的，而孩子對學校的理解加深后在跟學校的溝通上也會非常有針對性。因為我們的時間太倉促，也沒有辦法像其他麗格家庭一樣安排先到波士頓辦公室進行模擬面試，Lily老師就特意給我們安排了一位顧問老師給我們在北京辦公室做模擬面試，這位老師帶過很多家庭的訪校和面試，特別有經驗。在模擬面試中，老師非常細致的就我們的表現做出點評，建議等等，都非常有用。在這些建議后，北京辦公室的老師們也都鼓勵我們，肯定我們，告訴我們準備的挺好的，讓我們一下子就信心滿滿了，舒緩了當時緊張的情緒。
接下來的訪校面試就很順利了，我覺得訪校是一個非常重要的環節，對我來講也是觀察孩子的過程，我可以觀察她怎么去評價和看待一所學校以及她和招生官的溝通交流，從而可以讓我重新的審視孩子已經我們放手讓孩子去讀美高的決定是否正確。孩子也是在不停的參觀學校的過程中，堅定了自己的選擇，在最后給麗格老師寫我們訪校的反饋意見的時候，我女兒就毫不猶豫的把她喜歡的學校挑出來，并且特別堅定的認為Madeira就是她的夢想。所以這也讓我們家長真的是放心，覺得真的可以看著她離開我們的身邊去高飛了。
今年的美高申請其實是特別激烈的，我女兒最終能錄的這么好，我真是由衷的感謝Lily老師。在我們訪校結束之后，我們把我們對學校的反饋意見就提交給了麗格團隊，并且按照我們的喜歡程度把學校做了個排序，我們并沒有挑特別多的學校，只挑了三所我們最喜歡的，這之后Lily老師就特別快的和這三所學校做了溝通。那時候疫情已經開始了，但我每次收到Lily老師的留言，都能夠特別清晰的知道學校申請那邊是什么進展，學校對申請學生是什么想法等等，所以我心里也比較踏實。我堅信我們最終能拿到Madeira的錄取，Lily老師的推薦還有背書一定起了特別大的作用。
7. 美高申請，絕對是一種收獲！
整個申請過程中，我們所有的環節中接觸到的老師，都讓我們很感動，每個人都特別敬業，具備了良好的專業素質，所以我們的心里一直是踏實的。越到最后，越是感激。同時，我們也在這個過程中學會了欣賞自己的孩子，能夠更清楚的看到孩子的獨特性。
通過美高申請，我們家的親子關系也改善了很多，可以說，美高申請這個過程本身就是一種收獲！
如果要給未來家長一個建議，那我會說一定要相信麗格的專業性，要通過溝通盡快達成和顧問機構彼此信任的關系，這對孩子的申請是非常有益的。
對于每一個要來申請美初高的家庭，我們麗格建議首先要學會做選擇，不管是選機構也好，還是選學校，只要選對了，就會事半功倍。
經過多年的沉淀，美高申請市場現在已經相當成熟了，市場上也有不少做得很優秀的機構，當然我們麗格也是其中一家。但麗格不太一樣的是我們在美國本土扎根了很多年，既有十來年行業的積淀，也有來自美國學校多年合作的信任度，還有豐富的本土資源。再者，我們踏實靠譜的做事風格在家長中是非常有口碑的，在理念一致的情況下，我們可以很好的配合家庭，像Dolphin家庭這種啟動申請比較晚的家庭，因為我們有中美兩地辦公室，可以給家長帶來不少的便利性，因為我們工作的效率是只有單一辦公室的機構的兩倍。
另外，其實每個家庭在跟機構協作的時候，都有一個磨合的過程，家長對機構的信任度也是需要顧問用實力，專業和細致的服務來逐步獲取的，比如我們在跟Dolphin家庭做前期選校的時候，因為Dolphin媽媽在簽約的時候對我們的了解還不夠清楚，之前也沒有長期關注我們，所以提出了很多自己的想法。但其實，選校環節對大部分家長來說，即便聽了很多的講座，了解了很多的信息，也還是很難知道怎么樣的學校是適合自己孩子的，像Dolphin家庭前期提到的一些選校要求，其實就已經把很多適合學生的學校屏蔽掉了，而家長列出的有些前十的頂尖學校，是不大可能給到像Dolphin媽媽期待的那個關注度的，這種頂尖學校其實更多的要靠孩子自己，而不是靠學校來給到你足夠的關注，關愛，來幫助孩子慢慢成長。
我們通過跟孩子和家長的溝通，了解到Dolphin本身的個性是那種不喜歡與人沖突，不喜歡太激烈競爭的孩子，她喜歡那種很溫馨的氛圍，大家的關系都非常親密，但哪些學校能夠滿足這些需求，并不是光看排名就能找到的。
另外，Dolphin媽媽考慮純藝術學校的時候，我們也會提醒家長，是否真的想要孩子以后就從事藝術？因為這條道路走下去是相對比較窄的，我們作為顧問，有義務去幫家長達成教育期待和目標，但在此前我們需要跟家長明確，她真的是知道自己要什么或者知道什么樣子的選擇對孩子是最好的。所以在這個過程中，也是我們幫著家長在不斷成長和了解學校的一個過程。
Dolphin媽媽是很理智的家長，在我們給她分析清楚后，她校單的大部分也都是根據我們的建議來走的，所以這也是為什么她在訪校后能感受到為什么我們推薦給孩子的學校都像是量身定制一樣的。
接下來，我們給大家分析下Dolphin成功申請的一些原因給大家做下參考。
Dolphin的標化在今年的申請者中，不算高的，但是也是過了學校申請線的。對于很多美高學校來說，過線了之后，她更看重的是孩子本身，就是說除了高分以外，孩子還有什么特點，這些特點是不是可以在面試的時候做有效的展現？而且很多學校對于材料的審核是在面試后才進行的，所以如果面試不夠好的話，后邊就比較難操作了。而Dolphin，第一是來自于鼎石國際教育體系下培養出來的，孩子的溝通能力是不錯的，而且孩子GPA不錯，再加上我們的培訓后，面試部分就很容易出彩了。所以我們為什么會建議孩子把SSAT先暫時放下，而轉攻面試培訓，其緣由就在于此。
另外，孩子的活動中戶外探險是一個非典型中國女生的活動，可以很好的體現孩子的持久力，韌勁，自我挑戰等等，這些都是可以在申請過程中吸引學校的地方。
還有，因為Dolphin在鼎石的表現很好，所以鼎石老師給她出的推薦信非常好，這點是美高也非常看重的，因為標化是可以刷出來的，但這種比較有聲譽的國際學校的推薦信還是很有分量的，美高從推薦信中就可以了解到你在現在學校的過往表現，老師對你的認可，這樣的孩子大概率上在新學校也是會表現比較好的。
最后，因為Dolphin媽媽工作的關系，Dolphin也做了非常多的志愿活動，社區服務等，而且時間比較長，也做的比較深入，孩子是真的很樂意付出，很善良的對待他人的，所以這些也是美高所看重的社區貢獻，這個也是她申請成功的一個因素。
瑪黛拉女子中學
The Madeira School
麗格教育美國寄宿高中等級分類：一類中
瑪黛拉成立于1906年，招收寄宿和走讀生，提供9到12年級課程。瑪黛拉女校保持傳統的同時，又有不斷創新的精神和力量，建校的宗旨是通過學科教育、社會和體育活動，培養下一代年輕女子的領導才能。
學校的課程共建項目在全國范圍內受到高度認可，每個星期都給學生提供社會服務和工作機會，以及在國會山莊實習的機會。學生積極向上，教師敬業且經驗豐富，瑪黛拉的女生積極在校內外發揮其最大的潛能。
瑪黛拉的學生來自世界各地，有機會學習尊重、正直和寬容。校園占地376英畝，距離華盛頓特區僅12英里，提供學術、體育、騎馬、表演藝術和視覺藝術等活動的一流設施。
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