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孩子目前在東北部一所前100的寄宿女校讀九年級,目前的科目成績:English: C,其他課程均為:A或A-,文理科均衡,喜歡歷史和藝術。畫畫可以(與那些高手沒法比)。
目前的學校孩子感覺可以,就是覺得選課不夠多,尤其喜歡的AP課很少。前段時間主動與我聊起在考慮轉校,想去選課多點的學校。說自己看了St. George's (羅德島的),圣斯蒂芬主教中學(德州奧斯汀)的學校網(wǎng)站,喜歡那兩學校。
知道競爭很激烈,所以打算12月去考托福和ssat,目前只有去年申請的標化,托福95,ssat2100不到。因為涉及轉校,我和孩子爸覺得必須慎重考慮,而且知道2016的申請非常激烈,因為時間緊迫,所以必須盡快做出決定。
所以特請教各位有經驗的顧問和家長:一. 在孩子現(xiàn)在這種情況下申請這些學校錄取的可能性有多大?二.如果孩子有可能轉校到上述的那類學校,對以后申請大學會更有利嗎?(備注:去年申請過St. George's拒了;圣斯蒂芬和Cranbrook給Wait,這種情況今年再申請這三個學校,會有影響嗎?)

roger 通過 網(wǎng)站 提問于2015-11-21 19:31:00
  • Joe 家長
    回答于11/22/2015
    曾經和SGS的招生辦主任請教過類似話題,他的答復是,每年SGS都有類似情況,學生第二年繼續(xù)申請后被錄取,我的理解是,學校對于“忠誠”會比較看重(透露一個小秘密,好像主任本人就是“二進宮”)。
  • 回答于11/26/2015
    認真考慮一下,孩子的主要需求和未來的規(guī)劃,目前的學校可提供的資源是否能滿足她,其實孩子在很多方面都可以挖掘自己的,學術很有挑戰(zhàn)的學校對發(fā)展孩子的學術潛能固然有好處,但孩子在運動、藝術和課外活動方面的精力就會很少,往往后者更有利于塑造孩子的個性。

    多數(shù)學校都會持比較開放的態(tài)度,也只有寫推薦信的老師會了解你轉學,不必有太多顧慮,只是剛去3個月,英文成績又不太理想,這個可能會影響推薦信的內容。
  • 回答于11/24/2015
    建議先和那3個學校進行溝通,也建議轉校要有合理建議,同時再請孩子進一步思考轉校的原因,如果僅僅因為是選課不夠,我倒認為大可不必,現(xiàn)在真想學,可以學的資源太多了,網(wǎng)絡課程、家教網(wǎng),都是很好的方式。----您的想法很對,轉校確實需要慎重。
  • 請刪除 中級顧問
    回答于11/27/2015
    申請總是可以。然而,在你們認為弱的學校英語 C 的分數(shù)會給去年拒絕的學校造成一種決定正確的印證。
    如果一個學校沒有錄取某學生,一定有他們的原因。除非他們所擔心的因素一年來有很大翻轉,否則他們的擔心仍然成立。
    今年申請季節(jié),各校有責任全盤考慮所有申請人。如果新的申請人各方面很優(yōu)秀的話,更優(yōu)秀的孩子還是會得到優(yōu)先的。

    你女兒的其它情況應該占很重要的位置。不再是只憑分數(shù)去申請。如果你在指導孩子辦理轉學,Roger,你的思路要再打開一些。
  • 回答于11/22/2015
    你的問題是:

    1. 轉校合理的理由。對去的學校要合理,對離開的學校也要合理。
    2. 會不會影響要離開的學校的利益,如果老學校不希望你走的話,有可能會搞得很被動(有案例是:新學校由于推薦信問題,不能去,而老學校同時拒絕再接收孩子)
    3. 英語是C,如果去個學術要求更高的學校,后面怎么辦?如果GPA不好的話,升大學會不好

    錄取概率無人知道,只能去試,不成功能退回到原來學校就可以。

    至于以前被拒,再申請,這個沒有問題,因為這表達你對學校的熱愛,是好事,前提是:轉校理由兩個學校都能接受。
  • 海移Lucy 中級顧問
    回答于11/22/2015
    你還是可以繼續(xù)嘗試,但是給你的分數(shù),SGS的機率會比較小,其他兩個學校應該是可以表達誠意繼續(xù)溝通的。
  • 北京孫老師 中級顧問
    回答于11/25/2015
    其實主要還是看你手上有多少牌吧,和原來的申請情況有什么不同,然后就是合理的申請理由,因為學校要考慮很多問題。個人覺得如果標化不提升的話,意義不是很大。謹慎決定

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