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各位老師好,我的孩子現在就讀于一所美國普通的走讀中學8年級(才剛來大概三個星期),想通過16年的秋季入學轉到更好的中學的9年級,英語水平大概托福在80分左右,ssat還尚未開始備考。孩子來了以后感覺周圍的學習氣氛很一般,且不太方便攻標化,聽說現在好的中學申請最少托福也要上100,ssat上90%,如果回國內脫產學習,再參加高考拿畢業證的話,卻又缺少8下的成績,聽說可以找之前就讀的學校補回8下的在校證明,但如果之前的學校不同意,可以另找一個學校補回8下的在校證明再參加高考拿畢業證嗎?這樣做會有什么不良影響嗎?

偉偉15 通過 網站 提問于2015-08-19 05:51:00
  • 最佳回答
    小鳥谷倉雪飛 中級顧問
    2,關于脫產準備托福和SSAT
    脫產學,短期內象強心劑,孩子的標化成績會上去。但我們要思考,我們出去的目的到底是為什么?讓孩子安安心心地浸潤式地感受美式教育的“精髓”重要還是回到中國應試教育的原點重要?這個命題同樣可以理解為:顯性的高分重要還是隱性的內涵式成長重要?在我看來,與其沖刺高分,不如讓孩子在美國校園環境里“自然成長”。

    美國的學校是在美國整體大文化、大背景下的“美國學校”,美國學校的整體資源夠我們孩子利用。學校、社區、住家構成了我們孩子在美國的小環境,三駕馬車共同起作用幫助孩子進步。我個人建議不要抱著“跳板、轉校”的念頭,不妨讓孩子立足現有情況,扎扎實實學好功課,然后利用課業輕松的特點(如果課業實在很輕松,可以考慮和學校老師溝通,上更難的課程,不過不知道他們學校是否有足夠課程設置)、留出足夠時間發展課外活動和興趣愛好。只要孩子會去“爭取”,會“要”,美國人是會幫助創造“條件”的。這也是一個走讀在讀孩子的切身體會。

    不過,不知道您孩子目前的學校是否只到8年級?如果只到8年級,那也就只有轉校這條路了。那么要不要回國沖標化,需要根據孩子的總體情況(包括學習能力、課外活動及興趣、對擬去學校的期待)以及家庭的擇校需求,從長計議了。這是個系統工程,方方面面的影響和結果都要考慮一下。

    3,關于8下的成績,不如直接去問學校,有些事情,如果只有一條道,那即便有影響,也只有接受了。
  • 回答于08/23/2015
    1,關于學習氛圍一般。

    孩子剛到美國才3周,對新學校、新同學、新住家,都有個適應和深度了解的過程。剛剛脫離中國初二教育的孩子,在短暫的3周時間里,覺得周圍學習氛圍不濃,是很正常的,美國學校的氛圍本來就和中國學校不一樣:),在美國學校里,我看到過孩子們坐在地上聊天、在校園里彈吉它、圍坐著曬太陽。。。。。很松散很生活的感覺。何況美國學校多是走班制,上完課同學們就匆匆趕著去上另一堂課;放完學,學生多數各自回家,因此,非常能夠理解孩子所說的“學習氣氛一般“這種感覺。不過,即使在寄宿中學里,從表面看,氛圍也難以感受到“勤奮學習”的。在一所很好的寄宿中學里,我甚至看到了孩子們上課時睡覺。
    中國學生初到美國,會發現”美國學生很幼稚“,問的問題、思考的內容,都”偏幼稚“。我已聽到好幾個中國學生這樣反映,但他們去了一段時間后,不難發現最優秀的也是美國人,而且“優秀的美國人那是真優秀,樣樣都能的那種,各種比賽還都是拿州獎、全國獎的”,同時一部分在8、9年級看著幼稚的美國學生,會在11年級”迅速崛起“,您的孩子8升8,在中國讀完初二課程的孩子,去美國重讀8年級,一是可能會感覺周圍的美國同學“簡單”;二預計學業上會覺得超級簡單的,人家8年級,學的”硬“內容本來就不多。
  • 請刪除 中級顧問
    回答于08/21/2015
    孩子才來三周,現在就決定目前就讀的學校不夠挑戰未必匆忙了些。畢竟孩子的衡量標準還不夠全面。三周還沒有可能全面體驗各種課程和活動后來做很理想合理的判斷。建議既來之則安之,讓孩子盡量利用目前學校的各種資源。一般來說,這邊的學校師資等都夠愛學的學生用。即使周邊沒有國內那種學霸型的同學,你的孩子照樣可以學得很好。老師們是喜歡愛學的學生的。待孩子的英語及文化適應達到足夠的程度,再來權衡目前學校是否在限制你孩子的發展也可以。

    其實你的孩子所感受到的是正常的文化沖擊。一定會有這個過程的。教育不光是智力和知識的發展。這邊的孩子們作業量小,但是各種活動很多。多數家庭是尋求讓孩子德智體全面發展的。我們的觀念也可以隨著孩子的教育環境的改變而更新一下。讓孩子充分利用這邊的豐富資源。
  • 回答于08/20/2015
    如果已經是在美國,就不建議折騰回國了。美國的學校其實有很多的,如果不是限制在寄宿學校,其實托福80分還是可以去到非常不錯的走讀中學。
  • 回答于08/20/2015
    已在美國了,就不要回來過渡吧,停課讀英文,還不如在美國適應學習環境,應試的培訓利用假期就好了。英語水平80左右,如果早考慮,這個暑假是非常有希望突破的,現在有點晚了。
    可以考慮另一個途徑:如果孩子年齡不大,16秋季申請一所寄宿初中,重讀8年級,然后再申請高中10年級,有點周折,但會多個機會選擇;或者考慮春季轉學到好一些的走讀學校,不挑地點的話,應當能找到還不錯的學校。——所有轉學都面臨的問題已經有很多回答了,建議找找看看
    感覺你們對申請的問題還是有挺多不清楚的,已經走了彎路了,再次選擇就要慎重啊,建議找個好顧問協助為好一些。
  • 回答于08/20/2015
    你提供的信息有些亂,沒有看懂《高考》二字,應該是中考吧?

    你這個才上美國中學,就準備轉學的案例,之前在本站已經分析過多個,都不是好事。切記:去美國讀書,要準備好了再去,不要想著萬一不好,就轉學。

    現在問題是要亡羊補牢,任何操作都有弊端

    1. 繼續在美國讀書,然后轉學:正如你所描述,這完全靠孩子自己,家長在國內幫不上忙。如果環境不好,孩子要克服這種惡劣環境的能力不足(非常難!放個大人都不一定能做到,何況一個孩子),那么如果GPA不好,標化也不夠,轉學時是申請不到好學校的。

    有些轉學的學校不要標化,或者對GPA\標化要求很低,那是因為這些學校也不好。切莫從一個雞窩里爬出來,又掉入一個雞窩

    2. 回國再讀

    首先如果在美國學校時間學習有了一段時間,特別是有了GPA成績的話,在轉學或重新申請時,必須得報告。否則就是撒謊,一旦發現,問題會很嚴重

    回國后讀書,畢業證對于申請美國中學沒有什么用,所以所謂參不參加中考并不是核心問題。在申請新學校前,關鍵是學校內的考試成績,即GPA

    同時,家長在送孩子出去前,還是應該想清楚,是否應該將孩子送出去讀美國中學。
  • 海移Lucy 中級顧問
    回答于08/20/2015
    既然已經進入美國的學習環境,最好還是在那里讓英語自然的進步,回到國內來脫產學習只是為了應試的能力而已,如果硬要拿出中國八年級的成績也就是需要做假,這對孩子也會有不好的影響。
  • 航海圖Jean 中級顧問
    回答于08/20/2015
    別人都是"先到美國找個學校過渡一下", 你這是已經在美國了但要"回國過渡一下" . 真是什么情況都有. 就你的情況, 呆在美國比在國內有利.
  • 回答于08/20/2015
    9年級的學校只要求遞交7,8年級或6,7,8年級的所有成績,無需參加中考拿畢業證。
  • 莊稼把式 中級顧問
    回答于08/19/2015
    申請美國學校畢業證沒用,成績單才是有用的。