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110分托福說明孩子有很好的學習能力，這里我們不說這是英語水平好，因為這里面的水分咱們不知道，有些孩子托福很高，但是到了美國還是聽不懂張不開嘴，最希望的就是老師發一份帶有ABCD的卷子，但美國很少有這樣的中國式教育等著你。
大部分中國孩子的英語水平，包括110，基本上等同于美國3年級孩子的水平，還不具備這些孩子所熏陶過的美國人文。
69%的SSAT也證明，孩子學習能力比較好，從這兩個成績看，孩子是具備在美國學習生活基礎的，進入美國中學是可以扛得住陌生的學業模式，幾個月后能適應的下來
在不知道您孩子的具體其他情況下，光有個數字，這很難講清楚申請什么樣的高中，因為那涉及很多孩子素質有關的狀況，前50的學校是可以嘗試的，只不過這幾年水漲船高，更多學霸的出現，會讓110這樣的分數也黯然失色，到美國讀書不單單是一個分數的問題，如果是那樣，就是另一個中國
這幾年隨著寄宿學校的人滿為患，中國孩子在校園里相互影響，寄宿學校一票難求都是學霸，漸漸地會引發很多問題
做任何事情都要發展的看，可以考慮寄宿家庭，這樣晚上還是保有英語環境，學習是靠自己的，環境卻要靠爹媽的選擇。隨著中國學生不斷涌入寄宿學校，可想而知，在那樣的集體環境里，中文將是多么流行盛行（僅供參考）
再有一個，美國學校的排名，尤其是私立，這是很不準確的，因為很多私立學校不對外公開自己的數據情報，所以這個排名的基礎數據就是匱乏的，只能是提供數據的學校之間的排名，很多數據還都是很多年前的，但是被大家一年一年傳送成了top50
綜上所述，您的孩子是個有學習能力的孩子，也有很好的英語基礎。您需要的不是哪個學校適合您，是您調整清楚來美國讀書的方向和最終目標，這樣的話很多學校都是適合的，相信孩子會享受到真正的美國教育，而不是來美國繼續搞中式教育，最后那個名牌大學畢業證，無所事事。
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河馬隨筆：美國需要的是有思想，有創造力，能苦干實干的年輕人，不管哪個國家如果只是來美國用英語學習早就堆積在倉庫里的死知識，以得到好成績為目標，忽略了這個國家的文化，也忽略了自己的人文進步，這樣的學生走上美國社會，對美國有什么幫助？這么多年過來……美國社會已經看到中國學生的輪廓，這樣死讀書的一群孩子，對他們的國家和社會幫助甚微，大家經常去美國旅行，有沒有關注那些最普通的年輕的餐廳服務員，都是我們孩子的同齡人，熱情洋溢的做一份普通工作。人家英語是母語，有美國國籍，踏實務實，啥都肯干，我們一心在美國用中式英語啃“圣（剩）賢（閑）”書，這樣的差距，如果您來衡量和評估，會給誰更多機會留在美國讀書工作呢？
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