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申請大學的評估是綜合性的，招生官會考慮多個因素，包括學術成績、標準化考試分數、活動經歷等。單一學期的成績不會完全決定申請結果。

雖然九年級第一學期的成績不是特別理想，但孩子在后續學期中展現出了明顯的進步和優秀的表現。十一年級在國內的頭部學校也獲得了全A或A+的成績，這表明孩子有很強的學習能力和適應能力。

SAT分數1570和托福分數118都是非常高的，這也會對申請產生積極的影響。AP考試中獲得6個5分也表明孩子在高級課程學習中表現出色。

活動經歷也是申請過程中的一部分，雖然你沒有詳細描述活動的內容和質量，但提到活動還行，這也會對申請有一定的幫助。

您好，感謝您的提問！
看您的問題我們也跟著為孩子捏把汗！！！
1）整體看，孩子還是基本穩住了這幾年的GPA。我們帶過的孩子們，由于11和12年級整體時間節奏非常繁忙，孩子需要合理分配時間，GPA不要掉下去。
2）REA斯坦福的機會：目前看，可以努力一把！

您好：根據你孩子的情況，REA斯坦福是有機會的，盡管孩子在9年級成績單不太理想，但成績一直處在上升階段，在申請時需要做一個合理的解釋。硬件已經達標，申請這些牛校重點看軟實力，好好準備一切皆有可能。

家長，您好：

9年級的成績雖然不如10年級、11年級影響大，但是也是會參考的；同時，REA斯坦福，也需要根據學生申請的專業、以及相關的課外活動經歷來更為準確的判斷可能性。但從標化來看的話，孩子的成績幾項考試成績都不錯。

肯定有影響，至于多大因當年申請人的對比而異。“有機會”這類的問題最好不要問，沒實際意義，只要到學校的最低要求都有機會，有機會錄取和拿到錄取是完全不同的兩回事。可以肯定地告訴他你這種情況被錄取在情理之中，沒錄的沒有抱怨他為何被錄取的理由。不錄也不屬于例外。

家長您好：

你的孩子的SAT、托福分數以及AP成績非常出色，這些成績將對申請到一流大學起到積極作用。另外，他在新加坡國際學校和國內的學術表現都非常優秀，這表明他在不同環境下都能適應并表現出色。

雖然你提到了九年級第一學期的成績中有一些B，但隨后取得了更高的成績，這表明他能夠改進并逐漸提高自己的學術表現。大多數高校招生委員會會綜合考慮整體的學術表現，包括趨勢。因此，九年級第一學期的一些B不太可能對申請產生重大影響，尤其是考慮到他之后的學術成績如此出色。關鍵是他在高中的整體學術表現和AP成績，這些都對申請有正面作用。

此外，活動經歷也非常重要。如果你的孩子在活動方面有出色的表現，能夠展示他的領導潛力、興趣和多元化，這也會對申請產生積極影響。

申請斯坦福大學等一流高校是非常具有挑戰性的，因為這些學校的錄取非常競爭。然而，你孩子的成績和活動經歷是非常有競爭力的。決定是否有機會進入這些學校還受到其他因素的影響，如申請文書、推薦信和面試。你的孩子需要撰寫出色的個人陳述，以展示他的獨特性和為什么他適合斯坦福等學校。此外，推薦信和面試也將在決定中扮演重要角色。

最后，無論申請哪所大學，都要記住每個學校的錄取決策都是綜合考慮多個因素的結果。即使不被一所大學錄取，也不代表其他學校不會接受你的孩子。鼓勵他多申請一些不同水平的學校，以增加錄取機會。祝愿你的孩子在申請過程中取得成功！

斯坦福大學很看重孩子的課外活動這一塊。如果孩子的課外活動不錯，REA斯坦福還是有機會的。給你一個例子：加州頂級公立高中就讀的華人夫婦的一對女兒：大的畢業時大約學校前十名，但卻因為課外活動多，又是校學生會干部，申請斯坦福大學獲錄取；小的學業成績非常優秀，而且學起來非法輕松，畢業時是高中成績第一名，通過的AP課程十多門，且全是五分，SAT成績也接近滿分，但申請斯坦福大學被拒，最后去了卡內基梅龍讀計算機，還拿下2/3免學費獎學金。

1.有什么活動？
2.有什么獎項嗎？
3.你們學校的A和A+分別對應什么分段，多少人？你的midterm的report老師是怎么寫的？
4.老師的推薦信是否strong，因為你轉學，你的推薦信是哪段的學校的老師寫的呢？哪些學科老師寫的？
5.SAT1570，V 和 M分別是多少？
6.成績的B絕對有影響，而且你為什么轉學，這個原因解釋不好的話，基本上要GG。Stanford REA的情況，我實話實說，出現11年級transfer經歷有成功拿到錄取的概率較低。

謝謝，希望幫得到。

您好，孩子的成績，SAT、TOEFL、AP成績是非常不錯的， 10年級和11年級成績也是非常不錯的，9年級的成績對于申請來說，肯定也是有一定影響的。 不過，HYPSM這些學校的話，申請難度是非常大的。目前所在學校有這些院校的錄取，孩子如果是該校top的學生，REA斯坦福是有機會的。 至于概率的話，除了這些標化成績外，還需要看學生所申請專業的活動，獲獎，推薦信，文書等綜合材料。

有機會