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雖然在美國的基礎教育階段，存在純男子寄宿學校，但在高等教育階段，純男校確實相對少見。這并不是因為美國高等教育或社會對男校不認可，而是由于以下幾個原因：

教育理念的變化：隨著社會的進步和教育理念的變化，越來越多的教育者認為男女同校有助于促進學生的多元化發展，提高社交技能，增強對異性的理解和尊重。因此，許多曾經的男校或女校逐漸轉變為男女同校。
法律的影響：在美國，一些法律和政策要求學校在教育機會上保持性別平等。這意味著，如果一個學校只招收男生，那么它可能會面臨法律挑戰。

在高中階段，純男校或者女校有利于專心學習，相比混合學校的理科成績高出23%左右。但是也遭到了很多學生和家長的反對，覺得在青春期需要男女混合學校，美國男校是不少的，尤其是軍校。

到了大學，像其他幾個老師說的一樣，哈佛大學最開始就是男校，后來迫于社會壓力開始招收女生變成了混合學校。而女校是可以根據女性的獨特和尊重女性的角度不同而有保留，但是也是少數幾所學校。并不是對男校的不認可

家長您好！

起初男校興起的原因是因為在青少年階段，男孩子跟女孩子的發育的節奏和特質是很不一樣的，大家注意到同一個家庭中的男孩和女孩，女孩子的成熟度和自我管理能力可能會比同齡的男孩子要高出一大截，這也是因為女性本身的大腦以及她的整個生理層面的發育的原因造成的，男孩子本身從腦部以及生理層面的發育也比女孩子晚。所以為了去專注男孩子的教育，個性化地去針對男孩子提供他們這個年齡段最適合的教育方式，男校的形式就出現了。

那么在完全是男孩子的學校，他們學生整個的生理發育期和時間段是很相近的。老師從不僅僅是學術層面，還有其他運動、音樂等藝術層面的一個培養，也都是專門針對這個年齡段的男孩子，因為這個年齡段的男孩子跟女孩子各方面還是非常不一樣的，這也是為什么在青春期階段男校會很多。但是到了大學階段，相對來講從各方面發育發展層面，男孩子女孩子都已經差不多，所以大學時期的男子學校就會比較少。

并不是社會對男校不認可，為數不多的男校不少是精英學校，之所以女校多，更大的原因還是符合美國的政治正確，尤其是美國歷史上的三次女權運動以后。

1. 大學的確是純男校極其的稀少（目前階段全美只有4所純男大學/學院），反而女校卻有不少。
2. 從1636年的哈佛大學開始，由于對女性智力和社會角色的歧視性觀念，所有高等教育機構都只為男性服務。直到19世紀中葉，第一所女子學院才建立起來，為婦女提供接受高等教育的機會，改變這些過時的社會對婦女的看法。
隨著越來越多的女子學院在19世紀和20世紀初出現，許多全男性的學院開始實行男女同校，作為對經濟因素和對婦女態度變化的回應。
然后，在20世紀70年代末，大學的招生情況發生了變化，女性占了學生的大多數。(這一趨勢持續到今天，57%的本科生被認為是女性。） 因此，到1981年，美國90%以上的大學是男女同校，只有3%的大學只招收男生。
3. 美國社會，請各位家長記住一點，是一個一切以經濟利益為導向的集體，任何的變動，能夠合理的被接受，一定是經濟上有合理性（可利益化的）。美國社會對學校的認可，是沒有一個性別劃分的，上面提到的那幾所男校的畢業生也一樣有機會去投行，獨角獸企業及各個政府部門工作。

謝謝，希望幫得到。

美國大學其實從哈佛建校開始都是為男性設置的，20世紀發生了改變，一是學校越來越看重多樣性，不僅是女性，不同種族，民族也是學校考量的一方面；二是大學女性申請人數開始占據大多數，沒有女生的男校在經濟上有一定壓力，開始改為混校；美高階段在男校，其實男孩可以獲得更多的關注，能夠更全面的發展自己的潛力，而好的男校，每年也都有藤校的錄取。