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可以參加一些夏令營。我認識一位中國留學生，喜歡打網球，拿過江蘇少年組單打冠軍。他就是參加了休斯頓的一個網球夏令營，教練來自西班雅，曾經是世界排名前五十的種子選手。

可以根據自己的興趣參加夏校，包括學術類的。或者也可以去走訪一些自己將來想報考的大學。

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您好：

夏季活動內容很多，綜合起來，可以從這幾個方面著手：
1. 義工活動；
2. 學術類活動；
3. 夏校；
4. 興趣愛好活動

您好，家長，目前9年級安排暑假的活動的確是一個提升孩子的好時機，對于要參加什么樣的活動，建議還是需要好好思考的，既要兼顧孩子的興趣，同時我們也需要根據孩子目前的情況和往后本科申請的背景提升及其綜合競爭力的提升都要考慮進去。下邊有幾條建議供您參考：

1. 9年級的活動目前考慮參加summer school時間已經很晚了，很多大學的項目已經招生結束了，可能還有零星的program可以考慮，這個需要結合孩子目前的情況，建議找資深的顧問老師給孩子做一個brainstorm評估一下，快速匹配一下看看是否還有合適的program這個暑假可以參加的，可以從兩個角度考慮：

1.1 孩子目前已經有興趣的版塊，可以利用這個暑假進一步拓展和提升的

1.2 對于孩子感興趣的領域，之前沒有接觸和儲備過，可以利用這個暑假去嘗試一下，畢竟是9年級的暑假，我們可以try new things，看看自己是否感興趣，但是還是建議顧問老師給把關好

2. 可以看看一些科研的項目，不過這個需要結合孩子自身的情況了，甚至包括一些學術的項目，也是可以好好挖掘出來的

最后，在參加完這些項目以后，還有一些時間 ，可以去走訪一下自己比較感興趣的或者自己內心的dream school的美國大學，可以去實地感受一下。總的來說，9年級的暑假可能相較于10年級和11年級的暑假來說，任務和壓力沒有那么大，但是也需要好好規劃一下，畢竟高中幾年的規劃其實都是一脈相承的，不要割裂開，目前孩子最欠缺的是顧問團隊給他做一個系統的頭腦風暴，捋一下思考，包括后邊本科可能考慮的專業賽道等等，有一個大方向，后邊的暑假活動安排也會更加有針對性一些，希望以上解答能夠對你有所幫助，祝順利！

這個一定要根據孩子的興趣和未來的計劃來定，比如可以有競賽，科研，夏校，社區活動，以及各種音樂體育方面的活動等。

可以從這幾方面考慮：
1. 夏校（線上或線下），九年級的開始可以開始一些入門級別的夏校，比如PRECOLLEGE
2. 社會公益
3. 提前準備G10課程
4. 自學線上感興趣的課程
5. 學術感興趣領域的活動（如實驗或比賽準備）

歡迎我們深入交流下。實話實話現在思考暑假有點晚了，因為大多數優秀的項目和夏校都截止了申請，剩下的大多都是以割韭菜的形式來收學生賺錢的項目了。

1. 美高孩子的9年級假期是非常關鍵的，除了學業（很多學霸都在補課，10年級甚至沖11年級，以及針對10年級可以選的高級課程來補習之外，還有很多開拓自己動力的）
2. 我的美國學生9年級今年是計劃安排了這么幾個內容，除了沖刺PSAT及明年honor economics兩門課，還有一個賓大夏校。
3. 如果有資源的話，9年級可以去實習，例如美國的一些銀行和研究機構以及非營利機構，這些在拓展學生人脈及專業興趣上是非常有意義的。（大部分也截止申請了）
4. 還有一些學校會有夏校，（體驗較多，如果學生想增強自己的一些見識拓寬自己的對未來的認識，也可以走這種）。
5. 還有一些參加的夏令營，例如機器人，編程，戶外生存等，這個可以看看。

謝謝，希望幫得到。

您好, 目前孩子是9年級14-15歲的暑假在美
他的年級比較少, 很多學術方向的背景提升項目都不適合他, 基本上也是掛名的, 申請大學時招生官看到相關經歷都知道是作假

目前先安排些興趣類的項目, 比如長期的當地志愿服務。或者是一些中學生的課外活動比賽, 比如音樂、籃球等運動。如果是文科生, 可安排一些如博物館的志工, 能豐富他相關背景, 又比較適合他現在的年齡。

暑假期間，美國有很多夏校、夏令營、義工、慈善活動，等等，可以讓高中生成績。有走讀的 Day Camp, 也有寄宿 boarding camp. 有學術的、體育、藝術、探險、戶外，等等不同的項目可供選擇。

家長您好，我們的孩子每年到了暑假都會參加一些暑期學術提升課程。方便的話可以給孩子約一個評估課，便于我們全方位地了解孩子的思維方式，孩子擅長的領域，以及學術的綜合情況，然后進行課程的匹配及推薦。

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