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這其實是一個認知偏差，美國私立高中里，中國學生很少有被歧視，無法融入的。您所指的“應對”，我想應該改為“不被”歧視會更好理解。美國人或者說美國文化與國內不同，中國人在生活方面更看重集體，美國人則更喜歡獨立，自由的，這是文化差異，意思是只要孩子不過分張揚且愛學習的，努力學習、友善的，都不會被歧視，學生一般會歧視什么樣的學生？花錢進的，成績不好的，愛攀比的、性格孤僻的、趾高氣昂的可能存在被歧視，無法融入的問題

只要自己不歧視自己，你就不會感覺到有多少歧視。但文化上的差異使得各族群的孩子容易玩到一起，這也是正常的。申請大學時，因為亞裔孩子平均成績高，錄取名牌大學時相對難度大一些，但仍然是比例最高的。分組討論學習時，亞裔學生往往是最受歡迎，也因此可以接交一些美國其他族裔的孩子做朋友。

您好：

非常同意 Dr. Jing說的： 只要自己不歧視自己，你就不會感覺到有多少歧視。

其實歧視時時處處都存在，不僅是族裔的歧視，還有其他方方面面的歧視。亞裔孩子普遍體育比較弱，但是也并不是說，就沒有亞裔孩子可以參加的體育活動：長跑，游泳，擊劍，網球，高爾夫等，都比較適合亞裔孩子，找到適合自己的運動，去積極參加，不追求結果，但是培養自己持之以恒的精神，這就是很好的適應。

任何適應，都是要自己積極主動的去實踐，不是別人來找你，適應的前提是尊重，良好的言行舉止，對本地文化的尊重，對各種膚色的同學的尊重，不要持才傲物，不要張牙舞爪，就會讓自己很愉快，讓別人也舒服。 也會讓學生盡快找到自己的位置，得到別人的尊重。

首先不需要自己給自己設限，認為其他人會歧視自己。與人為善，刻苦學習，多與人交往，就可以減少這種被歧視的感覺。

您好，頂尖美高都是非常重視以及尊重文化差異的，大部分頂尖美國寄宿中學還會有專門看管Diversity的老師在學校，學校對于歧視是zero tolerance（零容忍）的觀念。不過學生如果能清楚自己的能力分布和定位也是非常有利的，在申請當中我們比較常見的是很大一部分華人學生并不是體育特長生，那么課外活動有體育是很好的，但是項目就可以選自己最擅長的領域。

學好英語，思維轉化為美國文化，就非常好融入。
性格開放積極，一定能收獲到朋友。