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家長您好，如果孩子10月份是9年級(jí)，那申請(qǐng)應(yīng)該是9升9 ，如果10月份孩子就拿到理想的成績了，那么接下來的整個(gè)申請(qǐng)時(shí)間安排就比較從容。首先肯定是不能脫離學(xué)校的，申請(qǐng)時(shí)美國學(xué)校是需要9年級(jí)成績單的，如果學(xué)生既能把學(xué)校的學(xué)業(yè)課程管理好，又能平衡好申請(qǐng)的時(shí)間，那么可以證明學(xué)生的時(shí)間管理能力是非常強(qiáng)的。其次，就是10月份我們要花更多的時(shí)間選校定校，10月底或11月初預(yù)約學(xué)校的面試時(shí)間，10月份和11月份面試培訓(xùn)和模擬訓(xùn)練，11月份和12月份文書撰寫工作，12月份各學(xué)校面試，文書潤色，修改和提交工作。1月份檢查材料等工作。具體可以詳細(xì)溝通。

在校成績很重要的，不可以放棄。建議和老師多溝通，爭取現(xiàn)在老師的理解和支持。

我的建議在任何時(shí)候不要放棄學(xué)校內(nèi)的學(xué)習(xí)，很多申請(qǐng)人以為的事情并不是我我們招生辦內(nèi)部真正看重的。

您好：

當(dāng)然不能放棄學(xué)校的學(xué)習(xí)，不要忘了，所有申請(qǐng)Package中，最重要的永遠(yuǎn)都是在校成績，學(xué)生在校成績不理想，怎么讓招生官理解你？？

一個(gè)優(yōu)秀的申請(qǐng)者，首先是有亮麗的在校成績，也就是我們所說的GPA，有亮眼的標(biāo)化成績，還能有優(yōu)秀的文書，吸引人的各種活動(dòng)，以及面試時(shí)出色的表現(xiàn)，這才是優(yōu)秀，舍棄一頭顧另一頭，談不上優(yōu)秀。

時(shí)間的管理最為重要，在以學(xué)校學(xué)習(xí)為本的情況下，拿出更多課后的時(shí)間來準(zhǔn)備美高或者時(shí)美本的申請(qǐng)，這才是正確的做法。

1. 保證數(shù)學(xué)英語的學(xué)習(xí)，物理化學(xué)生物可以看高1高2的課了。其他的課，實(shí)話實(shí)話，維持個(gè)90分這種水平，別低的過分就行了。
2.最重要的是，推薦信。抓緊找好老師，并且有真正能夠做得好的老師，如果沒有，努力找下頂級(jí)資源作為額外推薦信。
3.文書就那么幾個(gè)固定的題沒什么難的，而且有書寫字?jǐn)?shù)限制。主要是搭建自己學(xué)霸之外的生活是否足夠厲害，比如運(yùn)動(dòng)學(xué)科外活動(dòng)競賽公開表演以及自己社交媒體的推廣和影響力。

千萬不能放棄學(xué)校學(xué)習(xí)。首先，申請(qǐng)美高需要提交當(dāng)學(xué)年成績。美高發(fā)放的 Offer 條件之一也要求在入學(xué)前的6月提交當(dāng)學(xué)年全年成績單，而且美高申請(qǐng)需要提交當(dāng)學(xué)年的老師推薦信。所以這一年的學(xué)校成績還是非常重要。標(biāo)考只是美高申請(qǐng)的條件之一。美高申請(qǐng)這一年對(duì)學(xué)生的要求的確非常高，會(huì)非常忙，學(xué)業(yè)和申請(qǐng)都要兼顧。最重要的是時(shí)間管理。另外，很多申請(qǐng)工作都可以提早開始準(zhǔn)備，減輕學(xué)生時(shí)間上的壓力。

103. 家長您好！申請(qǐng)季這一年的成績單，對(duì)您孩子來說就是 9 年級(jí)的成績單，也是非常重要的，不管是申請(qǐng)期間還是學(xué)年結(jié)束，都要保證成績不會(huì)有太大的下滑，主要科目英語數(shù)學(xué)等最好可以跟之前持平，甚至更好。

我們也有國內(nèi)公立學(xué)校的孩子，家長是和學(xué)校商量好放棄一些副科，比方說體育，音樂之類的課程，給孩子擠出更多的時(shí)間來準(zhǔn)備美高面試和文書。如果您孩子的學(xué)校也可以這么操作的話，在保證孩子的成績單不受影響的前提下，可以和學(xué)校商量做好相關(guān)的安排。

一般情況下，我們都會(huì)提前啟動(dòng)孩子的美高面試培訓(xùn)和文書準(zhǔn)備課程，像 3 月開始面試培訓(xùn)，4 月開始文書創(chuàng)作之類的，一個(gè)星期一節(jié)課也足夠了，也給孩子一定的時(shí)間吸收課堂上的知識(shí)點(diǎn)和完成課后作業(yè)。孩子壓力也不會(huì)太大，在正式的學(xué)校面試前再集中強(qiáng)化一下，效果也是不錯(cuò)的。美高申請(qǐng)確實(shí)不容易，需要統(tǒng)籌規(guī)劃好各方面的安排，希望上面的回答可以給您提供一定的幫助。

這個(gè)問題挺有意思的。它讓我想一個(gè)問題：上學(xué)，究竟是為了“學(xué)習(xí)”，還是為了“升學(xué)”？

雖然標(biāo)化很重要，但是學(xué)校更看重GPA，建議不要放棄學(xué)校的學(xué)習(xí)，保持好的GPA。文書可以提前下手準(zhǔn)備，參考上一年的文書題目，或者在申請(qǐng)系統(tǒng)開放前，一些學(xué)校的網(wǎng)站上會(huì)有關(guān)于文書題目的展示，可以參考構(gòu)思。如果時(shí)間緊張，也可以跟學(xué)校的老師進(jìn)行溝通，看看老師能不能給孩子相對(duì)減少部分作業(yè)。盡量多跟在校的老師交流溝通，給孩子一個(gè)放松和被支持的環(huán)境。

在校成績GPA 和標(biāo)化成績?cè)谏暾?qǐng)大學(xué)時(shí)同等重要, 可以說是最重要的兩個(gè)考量, 千萬不能怠慢學(xué)校的學(xué)業(yè)。

在排名前20的名校中, 基本上錄取的每個(gè)學(xué)生在高中時(shí)都是滿分的, 主要是看學(xué)生修讀了多少門AP課,加滿分的GPA下加權(quán)分?jǐn)?shù)有多少。甚至某些名校認(rèn)為GPA比 SAT成績更重要, 因?yàn)镚PA 代表學(xué)生愿意長期在學(xué)業(yè)上努力, 在豐富的活動(dòng)背景下還能保持著學(xué)校課堂表現(xiàn), 這證明學(xué)生上大學(xué)后也能夠保持現(xiàn)在的學(xué)習(xí)水平, 愿意花時(shí)間在學(xué)習(xí)上。

若果學(xué)生在學(xué)習(xí)上與美高面試和文書準(zhǔn)備上有時(shí)間沖突, 可以跟老師溝通。看能不能減少功課數(shù)量或爭取額外分?jǐn)?shù), 在升學(xué)階段一般老師都會(huì)理解的。