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1、男校和女校在學習方面比混合學校專注力更集中，之前看過一個調查，男校或者女校學生理科方面比混合學校成績高23%。單性別學校尤其是女校回教學生如何與異性相處，培養女性的領導力等。混合學校不會去教這些。

2、混合學校的好處是讓學生自然相處，不會單獨培養男生或者女生的領導力或者某方面的能力。

根據各自孩子的特點去選擇學校，之前我送到女校的學生最差 去了康奈爾大學。都不錯

家長您好，男校和女校于其他混校相比，其優劣勢體現在以下幾個方面：
1. 教學重點和特色課程方面：男校的優勢學科偏向理工科和體育類科目，而女校則偏向文科和藝術類科目。同時，男生女生有不同的發育特點和大腦結構，在思維方式和解決問題的思路上都存在差異，比如男生更喜歡競爭，女生更傾向合作。所以在教學時，對男生更適合響亮的命令語氣、培養紀律性，對女生更適合采用溫和的引導方式等。

2. 性格培養方面：男校會更注重培養男性優秀品質，例如領導力、責任感等等，有意思的是還有一些頂尖的男校會特別側重培養男生謙虛慎行的性格，例如Eton公學。而傳統女校會著重培養學生的淑女氣質，除了專業文化課程之外，還會開設烹飪、手工制作、營養學、餐桌禮儀等課程，學校還會定期舉行下午茶會、傳統舞會等活動，把“淑女教學”滲透進學生的每一個生活環節，培養學生的淑女氣質。

3. 社交方面：青春期階段的孩子在異性面前偶爾緊張和顧慮是很常見的。例如女生在十幾歲的年齡會容易害羞，如果和男生在一起活動，女孩往往會因為害羞而無法好好投入活動甚至選擇不拋頭露面，這樣就難以女性培養的效果。單性別學校可以有效消除社交壓力而產生的不必要的緊張感，讓學生在上課期間可以毫無顧慮全身心投入學習，更有利于精神力的集中。單性別學校絕不意味著與異性的隔離，男女校之間時常舉辦聯誼活動，比如舞會、出游等等，單性別學校的老師和其他工作人員性別是混合的，所以不會造成有些家長會多慮的性取向問題。

分性別的學校學生發展的空間和畢業出路似乎更好一些，學習注意力集中一些。籠統地說：男校的學生可以在理科上有更多的選擇，在文科上也有更多的發展空間，同時針對男生特點修一些相關課程；女校的學生在文科上有更多的選擇，在stem課上發揮更佳，同時兼顧女性的特點修一些相關課程。