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如果沒有標化考試成績,或標化成績不理想,路徑1-美初八年級公立-美高寄宿相對簡單一些,因為不用申請,只要安排好居住家庭就可以了。
如果有很好的標化考試成績,路徑2-美初八年級私立走讀-美高寄宿更容易一些。
如果想花大量時間準備標化考試,路徑3-國內八年級-美高寄宿更實際一些。 -
您好,根據您的三條路徑,這個是需要根據孩子的具體情況來綜合評估的,沒有一個萬能公式,因為孩子的國際教育這個范疇一定是要全盤統籌的。
1. 針對您的第一個路徑,到美初8年級的公立學校,這個方案應該算是3個方案中最后一個選擇了,因為會有兩個變量,第一就是8年級過去,其實意味著孩子到了新的環境,還沒怎么適應就要進行美高寄宿的申請了,時間太緊張,效果可能不會很好,第二就是去的是公立學校,其實美國總體來說還是私立學校要比公立好一些,當然啦,公立學校也有特別牛的,但是肯定也是不是特別好進,所以這個方案其實就可以pass掉了
2. 對于8年級過去讀私立的走讀,適應性肯定是一個需要重點考量的一個變量,而且需要陪讀了,還是會存在跟第一個方案類似的問題,就是還是的適應性及其GPA的維系等等,留給孩子的準備周期太短了。
3. 第三個方案是相對比較可取的方案,但是也需要在自身的顧問老師的指導下穩步長線規劃推進,因為路徑1和路徑2其實相較于路徑3來說,要是一定要拉出來一個優勢,那就是讓孩子提前過去適應了,而且是美國體系申請美高,會有一定的優勢,我們從國內申請,更要揚長避短,相對來說留給孩子的準備周期會稍微的多一些,但是的確得利用好時間,不能走彎路,孩子的申請規劃及其考培計劃等等,這些都需要資深的顧問老師來綜合規劃指導推進的,希望以上解答能夠對你有所幫助!