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第一，你的背景情況介紹和需求，似乎有誤。如果孩子現在是國內高二，在美高已經是11年級。因此，你應該是2022年秋天上美高的11年級，即今年得“11申11”。而非“2022fall申請寄宿美高11年級”。因為美高都是提前一年申請，你到明年這個時候申請，后年才能去美高么？

第二，如你所說的話，明秋申請、后年出國，意味著你在國內12年級都讀完、高中畢業了，才去美高。如何再能申請美高的11年級呢？

第三，這種11年級從國內到美高，對申請美高應該幫助有限。一來你的身份沒變。在美本看來，你依然是國際生、來自中國大陸。二來你的美高經歷有限。在美高只1年，時間過短。11年級，這種做法或許適用于美國學生的轉學，但不適用于你。美本很難認可你這種做法。

第四，ED，在美高是較為罕見的做法。就我所知，只有極少數顧問機構，因其與少數美高有合作關系，因此才能低調做一做。絕大多數美高，臺面上是沒有這種做法的，更非傳統。即便是ED，目前看來也只是知道申請結果，真正錄取OFFER，還是等到“310”一起發。因此，“美高ED都有哪些學校？”只能個人討論和交流。

如果是為了競爭大學，建議十申十，很少有學校招生11年級學生，這個情況屬實，因為11年級已經很難“塑造“一個學生，讓學生了解并適應美國課堂了。美高沒有早申請早錄取一說，都是同一申請截止日期，只是3、4月份有沒有招滿的，有補錄的情況

您好：申請美高11年級，有很多寄宿和走讀學校都有位置，但是11年級馬上面臨申請大學，針對學生學業壓力會很大。目前美高ED學校有Asheville School和Suffield School。

您好：

的確，美高寄宿不太接受11年級的學生，關鍵看你們的目標學校是什么？ 孩子的成績情況？
美高ED很少, 有 Asheville， James ， Iolani School, Cheshire Academy 等。

不太建議申請11年級，太趕，而且來了之后馬上就要應對大學申請，還是讓孩子從容一些比較好。

寄宿美高只要有空額，仍會接受新的十一年級的學生。但因為名額很少，機會不多。我所在的學校因為去年疫情影響下，有一些學生選擇在家上網課，這樣學校的宿舍就有了空位，追加了幾名學生。十一年級新錄的兩個學生都是美國學生，學業非常優秀，其中一人已經拿到藤校錄取；另一人十年級就拿下BC 微積分，是冰球好手，正在等大學申請結果。

很少美高有ED，而且美高ED 和大學ED 定義不一樣。接受中國學生11年級轉學的美高有的，但不會是排名高的寄宿美高。至于是否對申請大學有優勢，還是要看您孩子目前的學校和能進入的什么美高，以及能否在11年級轉入一所新學校真正把學校的資源利用起來。這對孩子的要求很高。

您好！如果是22fall申11年級，那就是12申11，這種情況比較奇怪，也非常罕見；如果11申11，您目前已經處于這個申請季。看您的描述，大概率還沒開始準備，也沒有選校。思路也比較混亂，“申請11希望大不大”聯系這個問題的描述，應該是問的是接受11年級的學校多不多。一般學校越好，接受11年級申請或者11年級有名額的概率越小。但找到接受11年級的寄宿學校并不難，這樣的學校也不少。
至于孩子是否適合申請11年級，如果適合應該選什么樣的學校，11年級開始讀美高的利弊，接下來應該如何規劃等等，您需要理清楚這些問題。

好的美高到11年級轉學比較難，而且要求很高，需要準備的材料也比較多。另一方面，如果11年級轉學，到12年級就要申請了，到美國之后的適應期非常短，很多同學剛開始從國內轉入美高都會可能因為學制差異、學習環境、文化因素等原因導致不適應的情況出現，甚至可能影響到在校GPA成績。

因此，除非學生的獨立性、適應性和學習能力異常優秀，否則如果轉去不好的美高，可能還不如留在原來的國際學校。

這種情況其實要考慮想轉入美高的原因。如果是因為原來學校比較水，師資實力不足，或者是成績不夠好的話，可以通過一些額外的同步輔導課程，課外補習課上的知識，來維持好的GPA，因為GPA在美國大學本科申請中是非常非常重要的。或者也可以通過修讀額外的美國AP學分課程，來提升GPA和申請競爭力。

如果是因為想換成美高學生身份申請，也有另一個方法是可以轉入線上美高就讀。線上美高在美國已經有多年歷史，，美國很多實體高中都會為學生提供線上學分項目，學生可以通過修讀達到Credit Makeup（提高GPA成績），Credit Recovery（補充學分）等目的。像斯坦福大學也有自己的線上高中。

轉入線上美高可以規避了去實體美高產生的不適應狀況，并且可以隨時隨地接觸到美高一線教師資源，修讀到國際學校甚至一些普通美國高中也沒有開設的AP學分課程，同樣拿到美國高中畢業證來申請大學，也是能達到用美高學生身份申請的效果。