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如果確定想轉(zhuǎn)學,建議還是趕早不趕晚。不過轉(zhuǎn)學的原因要考慮清楚,轉(zhuǎn)到新的學校之后之前的問題是否會得到解決。
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要是新的學校已經(jīng)答應接收孩子,也跟目前的學校說好了,可以考慮早一些轉(zhuǎn)過去,畢竟到了新的環(huán)境也需要適應,不論是老師的上課模式,融入新的環(huán)境都需要時間,所以早一些過去沒壞處;包括您也意識到了10年級的課業(yè)壓力是很大的,而且10年級的成績在往后的本科申請中的作用也是很大的,包括過去以后如何選擇,這些都可以聽一下你的資深簽約顧問的意見,這個跟你往后的本科申請專業(yè)和方向也是息息相關的,有一步走錯了,可能對于最后整個美本的申請和結果都會產(chǎn)生很重大的影響。
最后想補充一句,雖然您提及的是因為某種原因轉(zhuǎn)學,這個其實也是您在決定轉(zhuǎn)學前必須要想明白的一個道理,就是為什么要轉(zhuǎn)學,深層的原因是什么,這個很關鍵,是因為外因還是因為內(nèi)因,到了新的學校是否這個問題就能徹底根除,注意,我說的是根除,要是沒有想明白,盲目轉(zhuǎn)學,到了新的學校這個問題還是存在的話,或者以其他的方式存在的話,其實還是會對你的整體的本科規(guī)劃和申請產(chǎn)生很重大的影響的,那個時候我們不可能再轉(zhuǎn)學,所以這個也是需要重點思考的。
希望以上解答能夠?qū)δ阌兴鶐椭m樌? -
家長您好!
如果轉(zhuǎn)學這個決定已經(jīng)100%確認了,而且在讀的學校也支持,新的學校也給offer了。我的建議是盡早過去,這樣對孩子的融入也有好處,9年級下半學期適應一段時間,十年級一路向上,確保成績和表現(xiàn)都特別好,這樣就不會影響未來的大學申請。 -
您好:
轉(zhuǎn)學要看迫切性以及經(jīng)濟上的考量。
如果是非轉(zhuǎn)不可,越快越好要轉(zhuǎn),那么如果有接收的理想學校,而家長不考慮學費損失的情況下,可以選擇9下轉(zhuǎn)學。
即使9下轉(zhuǎn)過去,不同的學校課本是不太一樣的,因此也有一個過渡期,這點要有心理準備。
如果說并不是立即馬上就要轉(zhuǎn)學,還是建議讀完9年級之后再轉(zhuǎn)比較好,完整的一學年,還是比中途突然轉(zhuǎn)學要好一些,因為畢竟將來大學申請時,對轉(zhuǎn)學是要做些解釋的。 -
新的學校是你們之前申請過?他們是愿意基于之前的申請材料就給 offer而不需要重新提交申請材料?如果是這樣的話,建議盡早轉(zhuǎn)學,可以考慮讀完這學期,然后在元旦之后的新學期轉(zhuǎn)去新學校。但一般來說,學校都會要求學生重新提交申請材料,包括目前就讀學校老師的推薦信和成績單,這就需要和現(xiàn)在的學校溝通。另外也要考慮轉(zhuǎn)學到底是什么原因,單是轉(zhuǎn)學是否可以解決這個問題。
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家長您好!根據(jù)您給出的對方學校愿意接收的前提,如果確實非常著急轉(zhuǎn)學,家庭也考察過接收學校確實能給到孩子足夠的支持,那當然是盡早轉(zhuǎn)學對孩子來說最好。9下轉(zhuǎn)學非常大的可能孩子是唯一一個插班生,其他同學已經(jīng)相互熟悉甚至形成自己比較固定的小圈子了,如果要破冰融入同學們的話需要孩子有比較好的社交能力和較高的主動性。
如果轉(zhuǎn)學原因不是非常迫切的話,建議讀完一整個學年再轉(zhuǎn),相對來說學年成績單比較完整,轉(zhuǎn)學原因也相對好解釋。而且大部分學校 10 年級都會預留一些轉(zhuǎn)學的名額,那個時候轉(zhuǎn)過去孩子和其他同時轉(zhuǎn)過來的學生也比較容易玩到一起。如果考慮 10 年級轉(zhuǎn)學,功課的銜接可以在暑假的 3 個月完成,提前和接收學校溝通好需要學習的內(nèi)容以做好準備。
從申請大學的角度來說,9 年級一般是過渡期,12 年級是申請期,最重要的就是 10 到 11 年級的成績單和活動。所以早轉(zhuǎn)晚轉(zhuǎn)主要還是看哪種情況可以讓孩子在 10 年級有更好的表現(xiàn)再做決定。 -
如果本來在9年級考慮轉(zhuǎn)學,建議是越早轉(zhuǎn)越好,因為美本申請會看9-12年級的成績單,如果從9年級開始轉(zhuǎn)學,那在未來的學校里就會有一個比較完整的學校成績單。另外,有部分轉(zhuǎn)學的學生有可能會出現(xiàn)不適應的情況,而導致影響到GPA成績。
如果10年級再轉(zhuǎn)學,一方面就是功課比較緊張,另一方面也是提到的過渡期的問題,影響到10年級的GPA的話,對申請的影響也是比9年級會更大。
如果擔心轉(zhuǎn)學之后課程難度較大,成績跟不上的話,可以考慮美高同步輔導課程,由資深的一線在線師資幫忙查漏補缺,幫助孩子在學校內(nèi)維持好的GPA,直接影響未來的大學申請,可以根據(jù)學生的情況選擇適合的同步輔導項目。