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B+并不太差，況且一直在進步，申請大學不會有什么影響。倒是是否選擇了學校提供的難度最高的數學課程會有些影響。

美高數學教師

是否有很大影響取決于你申什么檔次的大學，

假如后面成績逐步提高，那更好。

您好：

大可不必為這一個B+困擾和難受。首先，您要申請什么樣的學校？ 申請排名30之后的，當然沒有太大影響； 如果奔著沖藤而去，當然就有影響；而且影響遠不止一個 B+，很多的因素都有影響。如果后面的成績越來越好，影響不會太大，相反，那就影響比較大了。

申請時個綜合的Package，即便是全A學生，而在其他方面沒有亮點，沒有特色，同樣很難申請到Top的學校。

GPA固然非常重要，但是也別忘了，還有更多重要的內容，重要的事情，重要的衡量指標以及等等............

您好：9年級的成績對大學申請影響不大，抓緊時間把成績補上來。美國大學申請重點看10和11年級的成績單。

是否影響取決于你申請的專業和大學，以及要考慮選課的難度，活動的含金量和豐富程度等等。既然已成既定事實，建議接下來努力提高GPA，做好選課以及活動方面的規劃

您好，有一些大學會希望了解只得到B+的原因，他們會查看成績單中的評語。如果孩子后續的數學成績有顯著提高，那么對大學申請不會有負面影響。

如果你未來幾年上的都是有挑戰的數學課，也能拿到好成績的話，9年級的 B+ 不會有什么影響。不要擔心，繼續努力!

美本申請中會看9-12年級的成績，但是目前只有一門是B+影響不是太大，只要之后的數學科目注意保持好GPA，確保最好都有A。

如果實在不放心，一方面可以考慮是重修。同學可以到自己學校的教務處咨詢是否可以重修。每個學校的重修規定不同，提供認證重修的科目也不同，如果沒有辦法在本校重修，也可以找像我們這樣有資質的美國本土線上學校，進行重修、或者豐富自己的高難度課程選課。

另一方面，可以修讀跟數學相關的更高難度級別的課程，例如AP課程，證明自己的學術水平，例如可以去選修例如AP微積分BC、AP統計學等科目，向大學招生官展示，以前的GPA不好，只是個別的情況，到現在已經有效提升那門課程的相關學術水平了。

但是要保證這些科目都盡可能拿到A，如果還是有顧慮，也可以選擇一些校外同步輔導課程，為在校GPA下個雙重保障，詳情可以再溝通交流具體情況。