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各位老師，孩子秋季上美高，想選西班牙語課，作為國際生本來是可以免除的。我站在比較功利的角度，覺得占用一節(jié)課還不如多修一門數(shù)理化，三四年下來至少可以多兩門AP課程吧？也有老師認(rèn)為國際生學(xué)第三語言很有勇氣，如果四年堅持下來，也是申請大學(xué)的加分項。可是西班牙語的Ap太難，而且孩子不太會從事這方面的專業(yè)，就算學(xué)了，大概率學(xué)三年也差不多了。想讓各位老師再幫我分析一下，就申請大學(xué)的角度，利弊如何？順便問一下，美高的第二語言，是不是除了ap平時難度都很低的？謝謝老師。
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您好，家長，選課的考量主要兩個方面：學(xué)校的畢業(yè)要求和預(yù)期申請大學(xué)的錄取要求。如果從功利的角度，孩子能夠handle的話，除了英語和漢語，有一門外語，而且堅持三年，對于頂級大學(xué)，尤其是常春藤學(xué)校會比較有幫助；當(dāng)然，如果不太能handle，并且影響到其他學(xué)科的表象，則要謹(jǐn)慎。通常而言，不少美高的二語（除AP以外）會相對不太難，即便是AP（如果不是AP統(tǒng)考），每個學(xué)校的AP也會難度不一。
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您好：
如果學(xué)校對于國際學(xué)生沒有第二語言的要求（有的美高要求學(xué)生必須學(xué)了才能畢業(yè)），那么是否要學(xué)西班牙語可以根據(jù)自己的興趣出發(fā)是否想選。從申請大學(xué)的角度，建議可以在9年級、10年級學(xué)兩年的西班牙語，9年級、10年級學(xué)業(yè)難度相對沒這么大，能上的AP課程數(shù)量也相對少，可以拓展一下自己課程的廣泛度。西班牙語也是美國的第二大語言，比較實(shí)用。11年級、12年級可以專注于主要課程的學(xué)習(xí)。美高第二語言課程難度不大，也不需要去考第二語言課程的AP。 -
家長您好，第二語言難度不低，很多當(dāng)?shù)貙W(xué)生都有學(xué)習(xí)過的經(jīng)歷，老師也沒把學(xué)生當(dāng)作小白來教。如果學(xué)生對第二語言沒有強(qiáng)烈興趣，學(xué)校又允許更換，可以考慮換為科學(xué)或者社科。Top10和Ivy的高中選課里會看到有foreign language的要求，每個學(xué)校不一樣，但是對于中國學(xué)生而言，母語就是中文，外語大多數(shù)就是英文。
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二外如果不要求，選不選無所謂。美國學(xué)生學(xué)習(xí)的兩大外語：法語與西班牙語。美國學(xué)生西班牙語比較強(qiáng)，留學(xué)生往往只能選最低的班。但選法語的話，成績?nèi)菀赘靡恍驗(yàn)榉ㄕZ的學(xué)習(xí)和英語相似。
