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老師好,在孩子、家長英語能力足夠(母語水平)的前提下,DIY申請大學、高中時為何成功率不如機構的結果呢?國外的孩子不也大多是自己DIY申請的嗎?請問為何國內的孩子DIY結果就不太好?國內孩子和國外孩子的差距在哪里呢?謝謝各位

FS用戶 通過 網站 提問于2021-03-10 09:37:01
  • 回答于03/12/2021
    家長您好, 出色的英語水平對于家庭 DIY 出國申請是必要的先決條件, 除此之外, 作為中國區, 尤其是大陸地區的申請者, 每年出國申請的競爭都呈遞增趨勢, 希望脫穎而出還需要做好以下部分:

    1. 活動履歷是否全面到位地展示? 家庭獨立申請, 缺少顧問的專業指導, 可能會遺漏活動履歷, 或錯誤排序最具特點的活動經歷

    2. 文書修改和面試準備是否到位? 諸多大學、高中的申請題目獨樹一幟, 需要創造性和趣味性思考, 國內學生需要跳出傳統思維模式, 要嘗試打開思路往往需要專業指導

    3. 家校聯絡的密切性是否到位? 高中申請的面試后, 學生需要與招辦保持密切溝通, DIY家庭往往會忽略這些輔助工作的完成, 建議與顧問老師獲得指導

    4. 家庭需要制定最切合學生狀況以及實際形勢的學校列表, DIY家庭可能或冒進或保守, 在選校方面沒能全面制定最佳方案

    5. 申請后溝通的話語權 - 美高申請涉及到機構與招辦的溝通協調, DIY家庭可能會錯過來自顧問老師的加分推薦

    國外本土學生與中國國際生所處的生源渠道不同, 國外本地學生申請當地高中還存在一定政策加持、優待政策等, 導致國際生的申請挑戰持續上升
  • 回答于03/11/2021
    申請是一個多年經驗積累的過程,有個家長以為自己聽一下講座,或者聽朋友的建議就可以了。其實是不夠的,因為有的個人成功了,他們都是別人幫忙進的名校。他們自己都不知道如何進去的。但是很多家長誤認為他們厲害。國外是很多人DIY,但是可以看看哪些進名校的孩子,即使美國人也是找顧問,就像很多事情自己可以去做,但是經驗,對自己的孩子分析,面試回答問題,文書如何去寫,跟母語沒有任何關系。國外孩子DIY的結果也不好。否則顧問機構就沒有價值存在,這么多老師,這么辛苦的去幫助這么多孩子,還要去訪問學校,這些加起來的經驗不是普通人DIY能夠獲得的,還有一些人脈資源。也不是一天兩天就可以獲得的

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