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不同頂級美高不同的學科難度不一樣,首先要了解一下該校的特色,其次,無論哪所頂級美高,建議繼續擴大閱讀量和提高寫作能力。再次,開始了解該校的選課體系并針對性的準備。
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如果你是9年級入讀,那么對大多數中國學生,頂級美高的難度在于兩個:“英語能力”、“歷史知識”和“數學水平”。
分開三個部分來說。
英語能力,會給孩子帶來多方面甚至是全方位影響——出色者,正面影響;反之,明顯的負面影響。第一,英語能力決定我上“英語”課的等級。是普通,還是更高級課程?而且,“英語”課大多是必修課,通常要求一學四年。影響可謂深遠、持久、長久。第二,英語能力決定我學習英語文學、歷史、人文課程的難易度。在美高,英語不僅僅是一門語言,更多是學習工具,用來學些這些人文課程。因此,有時你會發現,英語老師好像不很在意語法,而在意“創意”、“觀點”。第三,英語能力直接制約社交的機會、時間。英語好,看同樣幾十頁書,你就不用像我這樣花那么多時間,有時間跟同學、朋友、老師玩樂,更容易與本土生成為朋友,更少抱團。第四,影響所有其它課程的學習效率。這個,就不用多說了。
進得了頂級美高,英語自然“不差”。但是,千萬別以為很好——托福110+、115+,不代表你英語真的很好。只有坐在這些美高的教室里,看著那些孩子們用1分鐘甚至幾十秒,完整陳述自己的觀點,才能切身體會“英語很好”是個什么概念,究竟多好才算好,究竟有多重要。這是我聽課聽來的經驗。
因此,去美高前,最最重要的是——練好你的英語能力。聽、說、讀、寫,一個都不能少。
第二,儲備美國歷史、世界歷史知識。上面提到,英語能力制約“歷史”課表現。但不僅如此。本土生積累了至少8年的歷史,咱們或許仍是空白。因此,到美高,“歷史”課的挑戰,甚至比數學大得多。不管咱原本傾向于文課、理科,美高一律重視“通識教育”。什么是通識,liberal arts?語言、歷史、藝術、數學也。本來積累有限,加上外國人的人名、地名難記,歷史課拿A、A+,絕非易事。
第三,數學。這個毋需多說。美國人重視證據、邏輯、推理,用事實、數據說話。因此,美高把數學作為所有科學課的基礎。在佩迪,9年級入學依據數學摸底考試成績分班,同步決定了當年科學課的班級等級。而且,今后的經濟學、統計學,甚至心理學,都要大量用數學。
我覺得,如果把英語能力、歷史知識、數學基礎準備好了,那么,大概率咱就可以順利度過9年級。就這一壺,恐怕在3-9月的半年里,夠喝的啦!
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建議把開學前的學校里選的課程都先上一些,尤其是英語語言文學類,這是大多數國際學生覺得困難的地方,看孩子基礎如何,能在國內提前上的爭取都提前上一下。
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能被頂級美高錄取的中國學生一般在學術方面都比較強。唯一需要加強的是英語基礎。美高對于英語閱讀、寫作,還要課堂上參與討論的要求很高。建議在9月開學之前可以加強英語閱讀和寫作基礎,也可以參加辯論提升口語能力。
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你好,建議在這段時間增加閱讀,提高閱讀量,加強寫作訓練和口語辯論能力。為迎接新的一學期美高課程做好準備。