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這位家長您好，

高中和大學在美國的教育系統中的使命不同，歸類也有區別。初高中是secondary education,大學及以上是higher education。初高中專注于學生的基礎教育，而開放性選課建立在充足的基礎教育上。這也就是為什么8-10年級的選課自由度近乎于0，遠低于11和12年級。
理論上來講高中也是“自由選課”的，但是因為提供的選擇太少所以感覺沒有選擇。高中有畢業要求，學校間有差別，但是大體相同。大部分學校都要求：X年數學、X年科學、X年英語、X年歷史、X年藝術、X年二外、X年健康/體育、X年神學。部分學校要求3年數學，部分要求4年；歷史有些要求3年有些要求4年。學生可以在滿足畢業要求的基礎上自由選課，比如說歷史課程，學生可以選擇歐洲歷史、世界歷史、美國歷史或者美國政治。這是高中基礎教育中最大限制的選擇自由。
我們每年都有學生因提前滿足畢業要求而獲得去周圍大學上課并或學分的機會，比如說幫助我們的學生在獲得在普林斯頓、哈佛、卡耐基梅隆、弗吉尼亞大學、伯克利、南加大等院校選課上課的資格，并在之后獲得該校錄取。當然并不是說在某個學校上課就能得到那個學校的錄取，但是課程老師的推薦信的確有很大的推動性。曾經我們有學生在得到其中一所學校的拒信之后，找到當時上課的老師寫了一封推薦信，后來又反轉得到錄取。所以滿足高中基礎教育和畢業要求后，學生可以在高中時期去大學自由選課，也能達到您所說的自由度。

你好，美高對于學生的要求是基礎教育，所以對于學生要求是必須完成一定數量必修課程的。而大學所要求學生的是通識教育，通識教育是必須建立在具備一定基礎教育的基礎上，才可以具備的思辨能力。所以美高是有一定限制性的自由選課。

家長你好，你可以看一下布朗大學旁邊的Wheeler School，學校招收國際寄宿生。Wheeler School緊鄰Brown大學，學校的The Aerie Enrichment Program和布朗大學合作，提供多種課外專題課。

您好：

目前應該沒有這樣一所完全自由選課的高中。

美高低年級選課會有較多限制，有些科目只能上規定的級別，學生沒有太多自由度，按要求上課就行了。而10年級以后選課自由度會逐漸增加，此時應該合理匹配課程難度和自身能力。

美國高中課程設置相對復雜，有必修，有選修，還有不同的難易程度。選課上，美高給予學生較大的自由度，即便是英語、數學這樣的必修課，也可以根據自身能力選擇不同的難易等級。每個學生的課程都是量身定制，各不相同。

高中要畢業必須完成一些必修課，但是又有一些選修課，所以，大部分高中都是在必修課修了的基礎上可以自由選擇。沒有完全的自由選擇，根據每個州的不同，所要求完成的學科和學習科目也是不同的

高中的話還是有一些必修課的，這也是美國12年義務教育需要完成的內容。所以不可能完全自由的選課，有一些特殊的學校不收限制，但是也是針對一些特殊的孩子。比如有閱讀障礙，自閉癥，或者是問題的孩子。

高中的開放式課程跟大學有所不同，是有限的。比如北野山中學，學校最大的特色就是大學模式教學(College Model Academic Program)，實行Block課程，每學期三門課，一年六門課，模仿大學課程模式，幫助學生專注學習學科。同時也非常具有學術挑戰，所有課程都不超過15人。

嚴格意義上來說，應該沒有任何一所學校能夠完全自由地選課，自由都是相對的，但是隨著年級的上升，學生選課的自由度會不斷增強。

美高沒有像布朗大學一樣的開放式課程。因為美國高中畢業證書對于美高四年需要完成的課程有一定的規定。美高是基礎教育，對課程有比較嚴格的規定。