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您好:
1、你需要跟孩子認真溝通一下,并帶領他去深外校園實地考察一下再做出決定。我現在一名學生在廣州排名第一的公立中學就讀,家長帶他去國際學生看了一下,他好象覺得學生素質和水平都不行。實際上他已經被美國高中錄取,因為疫情原因想要在國內上國際學校,考察后最后還是決定上美國寄宿高中的網課。
2、接觸過幾名Basis的學生,感覺成績單都不太好,學校的課業壓力還是挺大的。深外是公校,教學理念還是有差別的,但基礎知識很牢固。
3、從未來去美國高中學習的角度,建議去Basis從語言能力方面更有幫助。 -
今年剛幫助貝塞斯8年最好的一個學生升入了Taft的學校,要知道深圳貝塞斯跟美國貝塞斯沒有什么關系,是幾個中國人老板做的學校,借用了私立貝塞斯的名字,和宣傳的貝塞斯公立完全兩回事。深圳外國語初中部也很好,如果大學出去的話,其實深外的升學成果比貝塞斯更優秀。
相比之下,美國大學更愿意錄取中國的傳統公立學校出來的,因為他們的學術基礎更扎實。當然不是一概而論,要看具體學生。國際學校也有很優秀的學生,但是關鍵看個人。從中國高中去美國讀書的最好的都是公立學校的國際部,而不是國際學校,因為公立學校國際部的學生本身平均素質和學術能力更強。
我對國內的國際學校非常了解和清楚,希望我的解答對您有一些幫助 -
建議回公立。
1、中國的基礎教育,1-9年級的,我認為是最好的。學生的知識和學習能會比較扎實。比如,數學,公立學校培養的是學習能力和數學思維能力。沒有大量的刷題,數學思維能力上不去,這導致很多從小接觸IB課程等國際課程的學生,在進入高中后,學的很吃力。很多IB學校的高分學生,1-9年級都是公立校出來的。就是一個很好的證明。反而1-9年級一直在國際學校的,因為學習能力,學習態度的培養都不夠(國外的教學,1-9年級基本就是玩),進入高中后就不行了。
2、高中并不是目的,本科才是目的,本科學歷是第一學歷,你讀小學中學,都是為了讀本科。而SAT考試,是學術能力測試,光英語好是遠遠不夠的,高分1500分以上,就是比拼學術能力。很多托福110的學生,SAT只能到1450分,就是因為這個。數學丟分,是因為數理思維能力不夠,不是知識點問題。閱讀分數過不了680分,是因為平常的閱讀訓練不夠,母語都不讀,還指望能看懂英語?
所以,如果有條件的,學生可以自己在同步公立校學習的同時,自己再同時以出國為目標,把英語學好。這樣未來就會事半功倍,無論是考SAT2(理化生)、還是AP,都會打下堅實基礎。也會少花培訓費。 -
您好,我也在深圳從事留學工作多年,您的孩子目前升學到深外是值得高興的事情,貝塞斯雖然名氣大,在美國也有所謂的分校,但是屬于民辦高中,在美國也是被企業買下來套用這個名字辦學的一個機構。所以兩者相差還是比較大的。并且,很多在初中階段的貝塞斯學生都考慮出國讀美高,或者轉學到其他學校,也是因為其中的辦學理念和教學體系有比較大的問題,學生在初中就開始學AP課程,這種拔苗助長和不符合學生知識結構和認知水平的課程設置本身就是有問題的。我之前在美國做過4年老師,很多美高也不會這樣安排課程。
深外的初中部還是不錯的,畢竟國內9年義務教育部分的質量還是有保證的,并且將來中考升學無論是繼續留在深外,還是去其他學校都是不錯的。深外的國際部也是辦學比較久的,相對來說老師的資質也有保障。 -
從我們這兩個學校來美國讀書的學生在美國表現來講, 深外學生基礎功更扎實, 更好一些, 建議深外。
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我覺得這個覺得取決于你們打算讓孩子什么時候出國留學。如果美本出國的話,二個學校都可以。近幾年,深外的大學走向也是很不錯的。如果考慮美高的話,建議留在貝賽思,并利用這二年時間提升英語閱讀、口語和寫作水平。