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您好，這三所學校都是非常有實力的美高，都是名校，無論去哪一所，都是很理想的選擇。高學歷教師的比例都在60%以上，Mercersburg和Loomis甚至到了70%以上。綜合上來看，我的排序是Lommis, Mercersburg, Blair.
三個學校的特色項目和學校之間比較稍強一些的項目有：
Blair: 機器人，計算機數碼類，理科類學術，交響樂團
Mercersburg：Harkness圓桌教學，重視人文和課堂討論，視覺藝術
Loomis: 體育，藝術，寫作，研討會，生物

這位家長您好：

Loomis，Mercersburg 和Blair都是在美很頂級的寄宿學校，學校的師資和校風都很不錯，同時也各具特色。

Loomis的文學類課程很不錯，同時學校很注重學生藝術方便的發展和培養。

Mercersburg 的學術很嚴謹，每個班級的人數很少，但同時學校的老師給予學生很多關懷，同時也給學生很親切的感覺。

Blair 的教學理念比較新穎，學校鼓勵學生做大膽的創新和研究。校內也提供多門藝術和STEM相關課程。

您好，Mercersburg曾榮獲全美最美寄宿中學之一的美譽, 熱門名校，學術優秀，學生氣質非凡，到紐約和波士頓只有2小時車程。學校老師總是可以為學生提供幫助，老師們不會只停留在職責內的教育，他們會真正關心學生的進步。學校治學嚴謹, 科學和數學是優勢課程。Blair位于新澤西州，地理位置好，學術項目非常優秀。校園十分漂亮，臨山而建，有山有水，有高爾夫場和騎馬運動。全校有90名教職員工在布萊爾的各個方面給與每個學生支持，除此之外，一名指定的學術監督員和學生顧問在學術和個人發展中發揮著特別重要的作用。學校在創新和應用項目方面有自己的特色。Loomis是比較均衡的一所學校，氣氛比較溫和，不那么調強競爭性給學生巨大的壓力，而是注重綜合發展，培養全方面人才，高等生物學課程是學校課程的特色部分。

建議你可以參考finding school網站上的評價和學校具體介紹，說的也很詳細。

這三所學校都是優秀的高中，相比之下LOOMIS更勝一籌，MERCERSBURG和BLAIR稍微弱一點，他們兩個學校旗鼓相當。
1.LOOMIS作為十大盟校之一，學校的師資，升學都不錯，校園也非常漂亮。在人文藝術方面很強，在這三個中排第一。
2、M作為一個相對不錯的學校，我有學生在這里讀書，反饋也是很好，有傳統的HARKNESS的授課方式，中國學生升學結果也很好。
3、B在新澤西，計算機和機器人方面挺不錯，新澤西的幾個學校再這方面都不錯。

Mercersburg、Blair、Loomis 這三所都是非常好的美高。無論是師資、校風、課程和特色項目等方面都各有特色。

Blair - 屬于中型規模的美高，400多學生，提供180多門不同的課程，包括50多門 Honors 和 AP 課程，6：1的師生比例。Blair 的寄宿比例也比較高，差不多80%的學生都是寄宿生，90%的老師都是住在學校的。Blair 最近幾年在 STEM 方面投入非常大，包括近幾年建成的機器人實驗室和Science Center. Blair 的特色包括 Society of Skeptics 來鼓勵學生們的批判性思維。Blair 的每位學生也會有二位 Advisor, 這也是和其他學校不太一樣的地方。

Mercersburg 是非常好的美高，環境優美，老師和教職員都特別友善。我們最近幾年輔導過的學生去了都非常喜歡 Mercersbury, 中國畢業生的大學走向也是非常好。Mercersburg 也是400多學生，寄宿比例接近85%。Mercersburg 的特色課程包括針對高年級的 MAPS 和 Springboard 項目，鼓勵學生挖掘自己的興趣愛好，通過科研項目展示自己的才華。我們前年去拜訪 Mercersburg 的時候住在一家農場的 AirBnB，老板和他女兒正好都是 Mercersburg 的畢業生，和我們分享了很多學校的體驗。畢業了幾十年還是處處展現出對母校的熱愛，每周日還是去 Mercersbury 的教堂參加彌撒。

Loomis - 相對比較大型的美高，730多學生。寄宿率也比較低，73%。學校提供250多門各種課程，其中70多門為大學程度AP課程。Loomis 的寫作特別強，針對高年級學生提供獨立的科研項目。其他特色課程還包括環?？蒲许椖浚驮赩ermont 和科羅拉多州的 Mountain Institute. Loomis 學術方面非常嚴謹，體育也很強?；久宽楏w育都有一隊、二隊和三隊，每個學生都有機會參與自己喜歡的體育運動。根據我們的跟蹤，最近幾年 Loomis 中國學生的大學走向也非常棒。

建議這位家長、學生，選校還是最好自己去親身體會，才能感受每一所學校的氛圍，感受自己和孩子喜不喜歡，畢竟這是為孩子尋找人生中非常重要的四年中的另一個家。

Mercersburg的校園文化是需要學生個體的獨立與相互依存，保持個人的謙遜與集體的自豪感。致力于尋求理解人類生存的精神本質，培養領導和服務世界的決心。在十一年級和十二年級學生會進行獨立學習和研究，同時每位畢業生都必須完成跨學科研。師生比為1:4，開設MAPS和Springboard計劃進行跨學科研究。畢業生有63%拿到了美國TOP50的綜合性大學及文理學院錄取。

Blair強調學生要擁有出色的溝通能力、為他人服務的精神，同時學校對于學生關注度很高，老師了解這里的每一位學生。全體教師每年開4次會，討論每個學生的進度。課程上會開設AP課程和超越AP課程的更高級別課程，以及11-12年級的獨立學習的機會，自己設定學習目標和領域。懷疑主義者學會是學校特色之一，通過論壇的方式討論全球性問題。這個環節也非常有意思，學校會邀請政治，社會，科學領域的專家和學者，并鼓勵學生提出“挑釁性的問題”來鍛煉學生批判性思維能力與溝通能力。

Loomis Chaffee是小常春藤10校聯盟之一，平均1名老師指導4-6個學生，有如寫作、阿拉伯語都是學校特色課程。學校一是強調社會平等勝過社會地位，公平戰勝偏袒的理念。二是優秀的學術、體育、藝術和社會項目結合起來，培養每個人的精神、思想和健康的體魄。

孩子9年級從北京的公立學校轉到國際學校，適應很快，第一年成績一半以上7/7。目前10年級，準備2023年10升10。孩子運動能力很強，小學打過5年橄欖球，球隊重要得分跑鋒，連續取得2次校際比賽冠軍和1次亞軍。目前是國際學校游泳隊和羽毛球隊成員。個人成績并不突出。藝術方面：鋼琴英皇8級，繪畫喜歡，而且畫得不錯，但是沒有接受特別專業的訓練。學術方面比較全年，STEM課程更加突出。托福111， SSAT預估90%。申請哪個梯隊寄宿高中比較有把握。謝謝老師！