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高中階段的成績都會對家長公開的。至于是哪種形式公開可見,取決于學校的政策。不少私校用Renweb軟件,這個軟件家長很方便實時查看所有的作業考試成績。也有的學校只是一年四次給家長發成績報告單。
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您好:
樓下幾位老師都說的非常清楚,也很全面,我再補充一下,美國很多學校也是用的PowerSchool,有家長賬號登錄,不但能看到當天作業情況,而且還有分數情況,有老師的Comments等等。
孩子來到美高后,監管的確是非常重要的一環,如果是寄宿制學校,需要和學校老師以及宿管老師保持緊密的聯系; 如果是走讀學校,那么需要和寄宿家庭,學校,以及機構保持緊密的聯系。負責的機構和寄宿家庭會隨時和家長匯報孩子的學習和生活動態,以及作業考試情況,與學校,住家,機構保持良好的溝通,是孩子留學后生活非常非常重要的一個環節,只有良好的溝通,才能確保家長及時掌握孩子的方方面面,及早發現問題,解決問題。
關于監管學生學業情況,如果您有更多疑問,可以聯系我們進一步探討。 -
很好的問題。不同美國學校使用不同的家長聯系軟件(有三四種比較流行,包括Powerschool),也賦予家長不同程度的知情權,完全是學校自主的政策。有不多的學校,會讓家長即時看到作業作業小考大考的具體成績等。但也有很多學校說是“讓家長給孩子獨立的機會”,每年只向家長提供重要的報告。有的只提供低年級的階段報告,高年級每年只提供學期報告。除非成績糟糕比如C以下或學業有麻煩。
孩子來了美高,家長有時會發現很難及時了解學生的學業狀況。即使有那些家長聯系系統,大多老師也不會及時發布/更新信息(太忙了!)。也有學校或老師做的好些。
要“管控”學生,那就更難了。這邊很多學校文化不“贊賞”家長對學生學業的過多參與,除非孩子學業遇到麻煩。
家長或者我們私人指導能做的,就是與孩子的輔導員/顧問/各科老師建立直接的聯系/溝通渠道,以了解孩子的真實表現,特別是課堂參與等情況。 -
很多美國的學校用Renweb。也給家長開賬戶。根據我們的經驗,有的家長前幾年可以登錄的學校 Renweb, 后來同一個學校就是進不去了。我不知道是家長電腦方面的問題引起的,還是有障礙。但是學校是給提供這樣的方便的。
只是,看了又怎么樣?家長怎么引導,往往還是有局限的。一來孩子可能對父母的叮囑習以為常,不是很愿意聽了。二來,遇到問題家長的引導孩子不聽怎么辦?很多時候,孩子的問題不在于作業和考試分數。如果學生不告訴家長,Renweb等系統里是看不到的。可以跟住家聯系,但是多數情況下,語言是個障礙。
孩子在國內被學校管得嚴,被家長看得緊。出來了之后,放學后大把的時間怎么樣使用是個值得思考的問題。有的孩子沒有足夠的自律,忍不住就去打游戲。打起來如果沒人提醒就可能管不住自己。而家長為起來,很可能孩子會說只打一小會兒。這只是一個例子而已。
所以很多家長聘請在美國的留學生管理機構。您可以考慮。 -
美國的私立寄宿高中是有平臺可以去查學生的在校狀況,每個學期,學生的導師都會給家長寫信,把這些成績單都發給家長,所以這個溝通還是很密切的。同時,家長如果有一些問題想要了解,也可以隨時聯系學校,學生的導師會給家長回復。
每個學校每年都會舉辦兩次家長會,一次在秋季十月份,一次在春季四月份。這個時候家長都會跟所有的科目老師,包括孩子的導師、教練、舍監老師等等,見面了解孩子在學校整體狀況。
學校會希望學生有自主能力,能管理好自己的學業。學生如果有任何的缺席問題或者是學術問題,他的導師都會第一時間去聯系孩子。所以,這些家長也都是通過跟導師溝通能夠得到的。