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融尚南希伙伴·Nini雪麑老師 中級顧問選擇大學校還是小學校，這個要根據孩子本身情況，以及家庭對孩子的教育理念和訴求來決定，沒有一個絕對性的答案。
首先，有的孩子可能適合大一點的學校，因為他是屬于遇強則強的，自己本身就是一個競爭性非常強的孩子。或者他的教育經歷都是在非常大的學校，所以他擇校的時候也是喜歡大學校。
有的孩子可能就適合小一點的學校，家庭氛圍濃厚的，人與人之間關系更加密切的一個學校，學校的監管會更加的個性化和嚴格。
大有大的好處，小有小的好處，主要看孩子適合哪個環境，從而去擇校。所以，在不了解孩子之前，沒有辦法去給一個哪個好或哪個不好的結論。
適合小學校的孩子，一般是這個孩子相對來講可能需要個性化關注的，而且可能在一個和老師關系比較近，然后老師比較呵護的環境之下，能夠越來越強。這樣的孩子在小學校會好一些，因為老師也有精力去照顧及關注到每個學生。
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您好，
一般情況下學生人數少的學校，師生比更低，老師可以給予孩子更多的關注度，在授課的時候也能更多的關注到學生的學習情況，孩子也有更多的機會參加到校隊中（學生人數少，競爭壓力相對也小一些），在校學生、師生之間的關系也會相對更親密一些。
大規模學校可以為學生提供更完善的課程體系、可參加的體育運動，課外活動等。作為一個更大的平臺，校友資源也會更加豐富。
一般并不會根據學校人數規模來評判學校好壞，具體還是要看學校實力。相對來說，善于展示自己、愛交流的孩子更適合大規模學校一些，能夠交到更多的朋友，給自己更大的展示空間。 -
規模大的學校提供的課程選擇機會多一些，加上多有榮譽班，榮譽班學生的學習表現遠高于學校平均表現。體育運動一般也相當不錯，但加州校隊的機會又會難不少。適合比較獨立的孩子。
規模小的學校師生關系緊密一些，老師對學生了解得多，學生尋求老師的幫助也方便。再說，你總可以選6?7課的。適合更需要學校關心的孩子。
美國高中數學物理教師 -
您好，在為孩子選擇學校的時候，不建議您只關注學校的規模，而是要看學校的綜合實力和師生比例。一般而言規模較大的學校會有更豐富的課程、運動項目和課外活動的選擇。但是缺點在于學生數量較大，老師對于每個孩子的關注度不會太高，適合開朗獨立，自知力較強的學生就讀。 學校規模比較小的話班級容量會更少，老師對每個學生的關注度會更高。學生們有很多機會進行小組討論和合作學習，這樣學生們會有更多深度的交流，會建立更深厚的師生情誼，某些學生之間的友誼可能會持續一生。這種學校適合年齡偏小，獨立性較差或者性格內向敏感的學生，老師和同學們可以給與他更多的關心，為他的生活和學習提供更多的便利。
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您好：不能從學校的規模來判斷學校的好和壞，美國的私立高中規模大的有七八百人，小的有二三百人，但是并不代表小學校不好。判斷學校的強弱，要看學校所處的地理位置、師資力量、課程設置、師生比、課外活動、設備設施、學校規模、升學去向等多個方面。
規模大的學校：適合自控力強，獨立性強，性格外向、開朗的學生。
規模小的學校：關注度比較高，適合性格內向、自控力相對弱的學生。
為孩子選擇適合的學校最重要，希望可以幫到你。
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