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基于這些比較有限的信息，我會建議孩子去IB的體系。原因在于Basis這個體系在美國也是一個比較特殊的體系，它非常重視學術，比如它會先修很多的AP課程。那么這種體系有利有弊，有的孩子是學霸型學術型的，這種孩子就會非常適合去Basis，會非常的如魚得水，有點像打了雞血的國際化課程。

但是有的孩子有其它的興趣愛好或者是他的學術性沒有那么強，去到Basis反而會覺得格格不入或者跟不太上，因為身邊都是學霸雞血娃，包括中國孩子比較多，整體的國際化氛圍沒有一般的IB學校那么歷史悠久。

如果孩子未來有讀美高的規劃，不管是私立寄宿美高、私立走讀還是公立的美高，如果孩子提前進入IB體系，那么孩子的學術性，以及除學術之外其它方面的一些培養都是平衡的。

如果孩子是想要轉入到美國的Basis，那么去到中國的Basis會更合適，所以要基于這兩點進行參考。

BASIS是一個非常看重學術的學校，課程體系是STEM-Focused liberal arts program，是精心設計的以科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）、數學（Mathematics）為核心的文理兼修的課程體系。

BASIS自行設計的課程體系一直都很有挑戰性，所以要結合孩子本身的學術成績來決定，是否能夠承受高壓力和高難度的學術挑戰，美國高中也是認可這樣的體系的，但相應的它的弱點就是中國學生會多一些，活動并沒有那么豐富，所以比較適合喜歡STEM，在STEM上有特長并且也希望接受學術上的高難度挑戰的學生，這種想要專攻學術的學生就可以選擇BASIS。

而IB課程實際上在middle school階段課程難度不算太大，相對來說比較寬松一些，優勢在于有豐富的課外活動，所以IB更適合學術相對不是特別強、同時多才多藝有特長的孩子，所以建議家長根據孩子本身的特質來選擇，因為不管是活動特別好的孩子還是學術特別強的孩子，美國高中都是喜歡的，但是最重要的就是看在選擇的時候是否抓住了最契合孩子發展的方向。

比如你是活動特別好的孩子，但是你去了一個學術特別強的學校，或者剛好相反，那這樣的選擇也是不匹配不合適的，建議家長可以從這幾個因素去考慮。

如有興趣了解詳情，可以點擊頭像，和我聯系。

我這里有若干名學生曾經在國內上過同樣一所BASIS學校。課程超前確是Basis他們的特色。可以說是相比美高，他們的課程設置更為靈活，學習強度更大。很早就就全面開始AP課程了，不僅數理課程，人文/社科，甚至二外（比如西語等）也很“超前”。有學生來美高后學習如魚得水，早早就選修了高級課程，學業表現也很突出。但從其他孩子的表現看，BASIS所學的不是特別扎實，來了以后有些課程還不得不重上。感覺不太適合學習能力沒那么突出的孩子。所以如何選擇，還得看孩子的具體情況吧。

您好：

如果要來讀美高，而且美籍，其實公立私立都沒有關系，只要是選擇了非常好的學區，而且有父母的陪伴，同樣進藤入藤。

我同意Dr. Jing的意見。

孩子才5年級，有美籍，公立學校成績中上，選擇一家離家近一些的國際學校就讀，IB也好，Basis也罷，都應該可以幫助過渡。Basis辦學理念和國內辦學有些相似，課程超前許多，也有培養成功的，我輔導過的一位學生就進了斯坦福大學，但也有被淘汰掉的，不一定對每一個孩子合適。

如果想入讀比較好的美高，那么初中后兩年來美國讀公立或許是更好的選擇。