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如果還沒有標準化考試（如SAT、ACT、TOEFL、IELTS等）的成績，可以利用暑假備考并參加考試?？梢詤⒓右恍┡c申請專業相關的夏?；驅嵙曧椖?，提升自己的實踐經驗和學術水平。這些經歷可以作為申請材料的一部分，為申請增加亮點。

家長，您好 您的這個問題比較寬泛，首先您的孩子目前多大了，計劃什么時候送孩子出國，這個是一個大前提，因為需要有針對性的規劃，例如長線規劃，每個暑假需要規劃的都不一樣的

義工志愿者非盈利組織活動盡量找準一家或者一個領域參加
暑假在美國就建議去出名的大醫院當志愿者
在國內的話一般的公益活動就別做了, 純粹浪費時間學校似乎不在乎; 學習SAT/ACT對普通學校還有幫助, 藤校就算了
可以嘗試一下參與創業扶貧, 兩個月時間做出點成績然后能寫出個好的申請作文對申請大學的幫助還是很大的

關于暑假的規劃，每個年級的學生可能有不一樣的規劃，具體看你是哪個年級哦。一般情況暑期的規劃我們的建議主要是可以從安排下面的內容：

1. 標準化考試的學習：暑期時間比較長，比較有利于集中的強化提高，可以根據需要報補習班
2. 課外活動：可以參加一些有意義的暑期的義工，增加自己的活動經歷
3. 夏校：如果有將來申請學校的目標，也可以考慮參加這些學校的夏校?？梢赃M一步的了解這些學校，同時也可以豐富自己的課外經歷，和專業知識，為大學申請加碼。
4. 提前準備新學期課程：可以準備和預習新學比較難的課程，提前預備。
5. 除了上述的學術及背景提升方面的準備以外，也可以根據情況安排一些出游，調整身心?；蛘咭部梢灾贫ㄒ粋€閱讀計劃等等

"高中總體來說是探索的人生階段，尤其是前兩年，學生需要從學校環境、鄰里社區甚至更廣闊的國家范圍內去尋找自身發展的可能性。所以作為前招生官導師，我經常鼓勵低年級的孩子去勇敢嘗試感興趣的事物。但需要注意的是，不要給孩子布置太多課外輔導和活動，畢竟他們也處于適應高中新環境的階段。
隨著夏天到來，可供學生選擇的活動有很多，但對于9升10年級的新高中生來說，許多機會并不提供給他們這個年齡段。因此，與其讓孩子打腫臉充胖子，不如先從積累實際生活或工作經驗的小事做起。比如照顧小孩、做救生員，或者利用一整個夏天的時間在當地的醫院、圖書館做義工等等。畢竟等到10年級開始的每個暑假，孩子的精力都會被各種大學的暑校、研究項目占據，第一年的暑假不如找份工作踏實地汲取社會經驗。從我作為前招生官的視角看來，最能給學生加分的方式，其實就是在高中階段能有一點工作經歷。可能大家不太相信，有這種“普通”經歷的學生非常罕見。但對招生官來說，這才直接反映了學生的性格特征，讓我們看到孩子走出了象牙塔，和周圍的真實世界互動，而且很大程度地鍛煉了團隊協作能力。我自身就非常喜歡關注那些有實際工作經驗的孩子，而且這份工作也不一定要與專業意向相關。工作就是工作，本身就足夠有價值。
10年級那年的暑假就到了探索某個專業領域的時間。你可以去當地的學?；蛘呙绹敿獯髮W參與大學預科項目，大部分都是對即將升11、12年級的學生開放。這些預科項目不僅能幫助你了解學術興趣、為簡歷增添分量，也能讓你明白你想在大學深入研究的專業到底是什么樣的。除此之外，我也喜歡鼓勵升11年級的學生到Coursera、edX這類網課平臺上課，深化學術知識。抑或者，開始了解各個學校，初步建立選校的方向。
到了11升12年級的最后一個暑假，我會建議大家做一些與學術興趣有關的更具體的工作。例如你想修戲劇專業，可以去劇院實習；如果你對科學感興趣，可以嘗試做一些科學研究。但這類機會不是送到你嘴邊的，需要你主動通過人際網絡去尋找。尤其是學術研究，大部分不讓高中生全權參與，但你仍然可以積極跟進，做實驗室助手等，并分享你的第一手見解。同時，你應該規劃一些校園探訪，與學校招生辦建立關系。也可以繼續上網絡課程、準備文書寫作以及模擬面試。"

---來自“引知Adrienne”