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家長您好，North Country在寄宿美初里的教育理念和其他幾個美初不一樣，相對而言學術較弱，學校比較注重孩子們的課外活動方面，提供很多戶外項目的選擇。一般而言學生的畢業走向一般在30-70名之間的美高，但錄取的好的中國學生也有學生錄取到Blair， Peddie等學校。看學校與孩子的匹配程度吧。如果您的教育理念和這個學校的不一樣，您認為非常不匹配，可以等待二月份開始的補錄機會。

不應該。

家長，您好：

不知道學校是否需要交押金，如果需要交押金，而你們又非上不可，那可能就沒有選擇了。如果不需要交押金，而且能夠等待的話，建議再等一下。

可否告知WL都是哪些學校呢？可以幫您分析一下。

學校規模小了一些，不過畢業生出路還是不錯的。好在高中還有一次選擇機會，先等一等看，實在不行，接受也還是可以的。

WL中的學校都有哪些呢？有更想去的學校嗎？

如果目前學校可以等待，且列表中還有更有選擇未出結果的話，可以再等等看。

與另外九所傳統寄宿美初不同，North Country School 是一所進步式教育學校，進步式教育強調從做中學(We believe people learn best by doing. )。目前眾多傳統學校所強調的項目式教學法（project-based learning），交叉學科設置( integrated curricula and heads-on education)等等新的教學理念，在進步式教育中早有并一直實踐著。因此North Country School的課程采用多學科交叉式的集成教學，將對自然環境的理解與社會公平概念貫穿到他們的教學實踐中，學生在高年級有機會在多個項目中自由選擇感興趣的項目，做獨立研究。學術上貌似沒有其他學校提供的那么多高難度課程，但高難度課程不是該學校的學術目標。
進步式教育的另一個明顯特點是學生參與的每日勞動，從廚房幫廚，照顧馬匹，收集垃圾，農場收獲，到教室衛生等等，是培養學生實踐生活技能的良好機會。

戶外運動在北郡中學的學習生活中也占據著重要的位置，學校要求學生們每年至少參加一次野外露營以及一次山地宿營。在畢業之前，學生還必須攀爬阿迪朗達克山區的高山卡斯加德山作為畢業前的富有儀式感的活動。騎術、滑雪都是必修運動。下午3:00-4:30pm的室外運動，通常包括戶外攝影戶、徒步及背包行走，攀巖（巖石和冰川），騎馬，高山滑雪，單板滑雪，雪鞋行走，劃獨木舟，山地自行車等等。團隊競技運動秋季足球，冬季籃球和滑雪，春季是終極飛盤。相比較其他傳統寄宿學校，北郡中學的團體競技運動選擇相對較少。

進步式教育注重給予學生極高的個人關注度，北郡中學1：3這樣的極低師生比保證每一位學生得到非常高的關注。學校對電子設備管理很嚴格，上學日學生不許使用任何電子設備，每周有兩次時間跟家里交流。

另外學生的宿舍分配也與其他學校不同，是以House制來支持學生的residential life。學生生活以house為集體，每一個House有專門的House parents 負責孩子們的日常起居，每個house一般住8-12人，一種非常家庭的氛圍，大家一起收拾房間，一起吃飯，一起活動，House之間經常舉辦一些比賽活動，以建設House的內部凝聚力，這種融合是學校的重點之一，對于國際學生尤為有利。

很多人對北郡中學存在誤解，認為是十所寄宿美初比較弱的一所，作為保底學校去申請或者不申請，其實拿北郡中學與其他傳統寄宿美初相比較是非常不妥也不公平的一件事，就像拿我們在國內熟知的華德福學校或蒙臺梭利學校與傳統公立學校相比較一樣，是完全不可比的兩種教育模式，只有家庭對這種教育理念的認同，孩子對這種進步教育的校園生活接受并享受，在北郡中學的寄宿初中體驗感才能達到最佳狀態。
2016年中國學生畢業去向：Ethel Walker School, Westtown, Pomfret School, Kimball Union Academy, Wyoming Seminary
2017年中國學生畢業去向：The Putney School, Webb Schools, Westtown, Emma Willard, Gould, EHS, Peddie
2018年中國學生畢業去向：The Putney School, Westtown, Peddie, Emma Willard, SABS

是否決定接受Offer，看您對Progressive Education 理念是否接受，對學校的不同是否認知，對孩子未來在學校的體驗感是否有正向預判，而不僅僅是看所謂排名， 寄宿小美初本也無所謂排名，孩子尚小，有無限發展空間。

都有哪些學校在WL中呢，學生是否交了押金呢？可以給出更詳細信息再幫您分析

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全面的認識NCS，這是一所充滿愛的學校，非常適合中國孩子，管理嚴格，老師都非常好