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您好,春假的時間比較短,可以去旅游。補習SAT或者托福時間也不是很夠,盡量到處走走,開闊自己的眼界。
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美高學生春假安排一般根據(jù)年級和個人情況而定,9年級相對比較輕松,學生很多自由安排(看個人成績是否需要補課,旅游,參加一些自己感興趣的活動等等)。10年級重點做一些活動或者補課,補習AP/托福,特別厲害的同學已經(jīng)著手準備SAT/SAT2,當年就會考出成績?yōu)楹竺娴纳暾埵∠潞芏嗑Α?1年級春假主要會被補習SAT,托福,準備AP以及訪校這些事情占據(jù)。如果有請顧問機構(gòu), 顧問也會根據(jù)學生情況規(guī)劃合適的春假安排。
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這個具體看個人規(guī)劃 不過大致規(guī)劃下面已經(jīng)有參考了 一般有旅行 夏校 報班(SAT/AP)等
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美國高中的學業(yè)并不如傳聞所說的那么輕松,但是學校同樣注重學生的學習和娛樂的平衡。美國中學沒有周末作業(yè)這個概念,周末的作業(yè)都可以在周五晚上完成的,這樣周末就有更多時間去做其他自己想做的事。這“其他的事”也因人而異,在學習上對自己要求高的學生可以自己預習下周的課程,或者提前準備美國大學入學考試的SAT或TOEFL,而不想對自己有太高要求的學生,就可以完全按照自己的意愿度過周末的時間。
美國高中非常注重學生體育活動的參與程度,與其說是讓學生接受體育鍛煉,更可以理解成培養(yǎng)學生團隊合作的能力和領(lǐng)導能力。基本上所有的美國高中都要求學生在秋、冬、春這三個學期里選擇參加運動。
通常美國的高中生的春假安排要視年齡而定。通常9年級的學生,會出去做義工或者參加興趣相關(guān)的課外活動。到了10年級和11年級,就開始選擇參加夏校項目,或者SAT備考,或是訪校;而12年級的春假相對輕松一些,可能是繼續(xù)做一些背景提升活動,參加競賽,或是訪校。 -
您好:
不同年級的春假過法不一樣,一般高年級的學生,特別是12年級的學生,這個時候錄取已經(jīng)出來了,因為有的學生拿到好幾個錄取,因此,利用春假去看學校,最后決定學校。
11年級的學生,春假訪校,為12年級的申請做準備。
低年級的留學生有回國的,有出去旅游的,也有在家準備各種考試的,還有放松休息的。各不相同。 -
看學校。寄宿學校組織學生出去旅游的比較多,走讀學校則多是大家好好休息休息。高年級的學生也可以利用這個時間好好準備一下AP考試,SAT/ACT考試之類,或者補點課超前學一些,這樣接下去的日子輕松一些。