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不了解這兩所學校，只是單純說一下想到的問題。第一，無AP課程并不一定意味著課程簡單，因為有可能學校有自己的高難度課程，并沒有選擇AP這樣的方式而已。而放棄AP項目現在其實是美國很多私立高中的大趨勢。第二，國際學生相對較多，不一定是好事，因為以后申請大學的時候在本校之間內部競爭會非常激烈，國際學生這個pool里面很容易同質化現象嚴重。并且國際學生多的同時也許也同樣意味著是非多壓力大，以及對語言文化的接觸和融入不足，因為孩子們很容易本國學生扎堆。第三，如果在本校受到重視并且成績好，那么沒有轉學的最重要理由，如果是我的孩子我會鼓勵她在自己的學校盡可能做到和保持領先地位，這樣無論是對自信心的建立還是以后申請大學都是有很大的好處。最后，轉學必然會帶來適應性的問題，9年級應該盡快完成對學校各項生活的適應，這個階段還要轉學重新適應，如果沒有很充足的理由，在我看來是不明智的。以后成績單、申請大學的表格和文書，可能都繞不過當初為什么要轉學這件事，挺麻煩也容易得不償失的。綜上我覺得是否轉學需要再斟酌。當然還是要強調這兩所學校我都不了解，僅僅是就你們寫出來的轉學的原因來說說個人看法供你們參考。
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1) 兩所學校同在休斯頓地區。但Lutheran South Academy各方面看顯然要好一些。NICHE德州116所基督教學校排名中，前一個排名63，后一個排名23.
2） 轉學理由充分。
3）Lutheran South Academy提供9門AP課程，包括留學生喜歡的AP微積分和AP物理。
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