FindingSchool美高排名
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請教一下：
1、 克萊爾湖基督學(xué)校(Clear Lake Christian School）與路德南部學(xué)院(Lutheran South Academy)優(yōu)劣比較？
2、小女孩現(xiàn)在讀 克萊爾湖基督學(xué)校9年級，擬轉(zhuǎn)學(xué)到路德南部學(xué)院，原因是小孩覺得 克萊爾學(xué)校
比較簡單，無AP課程，國際學(xué)生相對較多。但目前學(xué)校對她很重視，成績也很好。
3、糾結(jié)糾結(jié)啊，盼各位老師解惑一下！
排序：
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1) 兩所學(xué)校同在休斯頓地區(qū)。但Lutheran South Academy各方面看顯然要好一些。NICHE德州116所基督教學(xué)校排名中，前一個排名63，后一個排名23.
2） 轉(zhuǎn)學(xué)理由充分。
3）Lutheran South Academy提供9門AP課程，包括留學(xué)生喜歡的AP微積分和AP物理。 -
不了解這兩所學(xué)校，只是單純說一下想到的問題。第一，無AP課程并不一定意味著課程簡單，因為有可能學(xué)校有自己的高難度課程，并沒有選擇AP這樣的方式而已。而放棄AP項目現(xiàn)在其實是美國很多私立高中的大趨勢。第二，國際學(xué)生相對較多，不一定是好事，因為以后申請大學(xué)的時候在本校之間內(nèi)部競爭會非常激烈，國際學(xué)生這個pool里面很容易同質(zhì)化現(xiàn)象嚴重。并且國際學(xué)生多的同時也許也同樣意味著是非多壓力大，以及對語言文化的接觸和融入不足，因為孩子們很容易本國學(xué)生扎堆。第三，如果在本校受到重視并且成績好，那么沒有轉(zhuǎn)學(xué)的最重要理由，如果是我的孩子我會鼓勵她在自己的學(xué)校盡可能做到和保持領(lǐng)先地位，這樣無論是對自信心的建立還是以后申請大學(xué)都是有很大的好處。最后，轉(zhuǎn)學(xué)必然會帶來適應(yīng)性的問題，9年級應(yīng)該盡快完成對學(xué)校各項生活的適應(yīng)，這個階段還要轉(zhuǎn)學(xué)重新適應(yīng)，如果沒有很充足的理由，在我看來是不明智的。以后成績單、申請大學(xué)的表格和文書，可能都繞不過當(dāng)初為什么要轉(zhuǎn)學(xué)這件事，挺麻煩也容易得不償失的。綜上我覺得是否轉(zhuǎn)學(xué)需要再斟酌。當(dāng)然還是要強調(diào)這兩所學(xué)校我都不了解，僅僅是就你們寫出來的轉(zhuǎn)學(xué)的原因來說說個人看法供你們參考。
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