FS云訪談系列講座- 北野山高中
所有畢業(yè)生走向 (2018-2023) | ||
1 | 普林斯頓大學(xué) Princeton University | 1人以上 |
1 | 牛津大學(xué) University of Oxford | 1人以上 |
1 | 多倫多大學(xué) University of Toronto | 1人以上 |
2 | 麻省理工大學(xué) Massachusetts Institute of Technology | 1人以上 |
2 | 英屬哥倫比亞大學(xué) University of British Columbia | 1人以上 |
中國畢業(yè)生走向 (2022) | ||
6 | 芝加哥大學(xué) (University of Chicago) | 1人 以上 |
21 | 艾默里大學(xué) (Emory University) | 1人 以上 |
性別 | 年份 | 年級 | 城市 | 來源院校 | 類型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
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女 | 2024 | 11升11 | 北京 | 公立 | Offer | 110-120 | 無 | 波士頓Jing博士(惠宜教育) |
女 | 2024 | 11升11 | 中國 | 國際學(xué)校 | Offer | 100-110 | 無 | InAmerica在美國際教育 |
男 | 2024 | 8升9 | 上海 | 國際學(xué)校 | Offer | 110-120 | 95%以上 | 波士頓Jing博士(惠宜教育) |
女 | 2024 | 8升9 | 北京 | 公立 | 就讀 | 110-120 | 95%以上 | 波士頓Jing博士(惠宜教育) |
女 | 2024 | 9升10 | 美國 | 美初 | Offer | 無 | 無 | 波士頓Jing博士(惠宜教育) |
整體情況:
- 和其他大部分美高的安排不一樣(主科會學(xué)一整年),NMH分為上下兩個學(xué)期,除了周三意外大部分情況下每天有3個上課的時間段(block),因此選課雖然一年也是6門,但是會分成上下學(xué)期各上3門
- 9 年級必修人文課 1,包括英語和宗教兩個部分,宗教部分對于中國學(xué)生來說有難度;10 年級可以繼續(xù)選擇人文課 2,包括世界史和世界宗教兩個部分,這樣就可以完成宗教部分的畢業(yè)要求,也可以選擇分開上世界史和世界宗教,選擇兩門分開的課程,10 年級上歷史,到 11 或 12 年級再上世界宗教
學(xué)術(shù)優(yōu)勢/特色:
- Global Studies Program 全球研究項目: 針對10和11年級的學(xué)生,學(xué)生需要提交申請,通過了才能參加。項目包含了必修課程,還會安排游學(xué)等活動,幫助學(xué)生通過實地考察來更好的了解書本和課堂上學(xué)到的知識。例如2020-21年學(xué) 校針對10年級的學(xué)生原本安排的是去西班牙和摩洛哥,學(xué)生能深入的了解世界史、世界宗教和世界文學(xué)這三門課的內(nèi)容;針對11年級的學(xué)生原本安排的是去美國的新墨西哥州,學(xué)生能深入的了解美國史和美國文學(xué)。這個項目的任務(wù) 量比較重,學(xué)生需要閱讀大量的材料,做很多的討論等等,但是收獲也是非常大的。
- Independent Study 獨立研究: 針對11和12年級的學(xué)生,已經(jīng)學(xué)過高級別的課程且對該領(lǐng)域非常感興趣,可以提出申請做某個方面的獨立研究
- Interdisciplinary Courses 跨學(xué)科課程: NMH在不同的部門都有一定量的跨學(xué)科課程,將2個甚至多個領(lǐng)域的知識結(jié)合到一起學(xué)習(xí),能夠鍛煉學(xué)生的思維和視野。例如有一門英語課是文學(xué)和環(huán)境,就是將英語文學(xué)和環(huán)境研究結(jié)合到一起
尚學(xué)明德學(xué)生反饋:
- 上下兩個學(xué)期學(xué)不一樣的科目,是一個很好的安排,這樣能高效集中的把一個科目學(xué)完,然后再換換思維去學(xué)另一個科目
- 上下兩個學(xué)期學(xué)不一樣的科目,而不是像其他學(xué)校主要科目會學(xué)一整年,有一定的弊端,例如學(xué)二外的時候,有的時候前一學(xué)年和后一學(xué)年的課程中間可能會隔好幾個月,再學(xué)的時候都有點忘記了。不過,這應(yīng)該也和個人有一定的關(guān)系
[學(xué)術(shù)方面] 學(xué)校采用Block Schedule的學(xué)制,跟大學(xué)差不多。每學(xué)期3門課,每學(xué)年上6門課。每節(jié)課80分鐘,每天3門課。圓桌討論式教學(xué),小組討論會更充分,學(xué)到的知識也更多。對商科感興趣的學(xué)生,學(xué)校有一個Social Entrepreneurship的項目10年級下學(xué)期可以申請,在11年級是一個半學(xué)分的課。這個課挺難進(jìn)的,每個年級12人左右。這個項目每兩三個人一組會真的做一個start up,去參加比賽、峰會之類的。 課業(yè)壓力,取決于自己的選課難易程度和努力程度。想要學(xué)習(xí)有挑戰(zhàn)的課程,考好的大學(xué),就有一定的挑戰(zhàn)。11-12年級,每門課的作業(yè)量1.5-2小時,需要在晚自習(xí)外抽時間做作業(yè),比較考驗學(xué)生的自學(xué)能力和自制力。 學(xué)校的教學(xué)輔導(dǎo)很完善,每周跟advisor見面,梳理一周的事情。有問題可以找老師,無論是郵件還是面對面,他們都會樂于幫助。所以一定要自己主動去需求幫助。 [生活方面] 飲食方面很好,學(xué)校食堂號稱是全美寄宿高中前三的食堂。選擇多,素食主義者也會被照顧到。自選沙拉,種類豐富。熱餐也有,比如漢堡,意大利面,小牛排等。時不時會出一些國際菜單,比如韓式烤肉,日本壽司,中餐等。 學(xué)校環(huán)境非常優(yōu)美,有很強的人文關(guān)懷氣息。錄取后學(xué)校就不斷有郵件互動,在讀生交流,老師交流等。地理位置有點偏,在麻省西部,有點荒,活動等基本都在學(xué)校里面。 校內(nèi)活動比較豐富。每周五晚上有班車,老師接送,送到附近的小鎮(zhèn),可以購物、游玩和吃飯等。2-3周一次組織去波士頓等地方trip。每月1-2次宿舍或球隊活動。每年4-5次舞會,安全并且質(zhì)量高。 作息方面,9年級管理嚴(yán)格,10年級及以后管理就不太嚴(yán)格了。9年級有Study Hall時間,8-10點上交手機,門敞開,在宿舍做作業(yè),10點半熄燈,12點全校斷網(wǎng)。如果10點半熄燈后,又跑出宿舍的話,超過3次會有紀(jì)律處分,即周五晚上只能待在宿舍不能跟同學(xué)一起出去玩。10年級之后,不熄燈,但是10點半以后要在宿舍。10年級作業(yè)量會增加,可以買一個好的網(wǎng)絡(luò)套餐,以便斷網(wǎng)后還能繼續(xù)完成作業(yè)。 [申請方面] 中國學(xué)生比例在10-12%,韓國學(xué)生最多。總體升學(xué)走向挺好,近幾年有賓大沃頓,哥倫比亞,芝加哥,斯坦福,西北等,具體還是要看學(xué)生自己的成績和能力。不同背景的學(xué)生的融合非常好,彼此關(guān)系緊密,沒有學(xué)生抱團(tuán)現(xiàn)象。 [課外活動和社團(tuán)] 得益于學(xué)校所處的地理位置,學(xué)校戶外活動資源豐富。另外,學(xué)校非常重視體育,有各種體育項目供選擇,其中籃球、田徑,摔跤都是強項。除此之外,學(xué)校還提供很多音樂和藝術(shù)資源,每年都有多次演出機會。學(xué)校社團(tuán)也很多,也有機會創(chuàng)建新的社團(tuán)。 學(xué)校的Workjob項目,要求學(xué)生每周要花四個小時工作,可以是在食堂工作,也可以是做tour guide,管理球隊或者在農(nóng)場工作等。新生進(jìn)來一般是先在食堂工作,之后可以申請領(lǐng)導(dǎo)力職位,例如resident leader,global ambassador等,也算workjob時間。
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8 回答
同學(xué)你好: 是否能錄,作為中介,無法給出正確答案,但是從你的申請條件來看,整體背景是不錯的。Loomis 喜歡有體育技能的學(xué)生,特別是游泳,我們曾有學(xué)生因為游泳的特殊才能被錄取;從你的條件對應(yīng)我們被 Pomfret 和 Suffield 錄取的學(xué)生,應(yīng)該是不錯的。 加油!
美國創(chuàng)藤教育 通過 網(wǎng)站 回答于2025-01-06 23:29:34 |
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8 回答
你目前的在校成績還是不錯的,這個是你轉(zhuǎn)學(xué)的前提和條件,不過transfer其實跟freshman application的要件是一樣的,招辦的選拔標(biāo)準(zhǔn)也是一樣的,采用的還是holistic的選拔模式,你目前的GPA不錯,這個會給你加分不少,不過關(guān)于錄取率的問題,要是想沖擊governor、Brooks等,托福最好還是努力刷到110+。我這個月剛剛帶我們BE的學(xué)生完成了美國校園參觀和面試,也跟governor的招辦老師詳細(xì)溝通了,標(biāo)化的要求的確是110+的托福會比較有競爭力,而且咱是申請10年級,門檻更高、名額更少。 關(guān)于SSAT,要是想提升錄取率,建議還是要考一下的,畢竟covid已經(jīng)過去了,test-optional的時代也過去了,盡管目前有些學(xué)校還是繼續(xù)維系test-optional,但是千萬別忘了,最后決定你是否能被錄取的不是招辦老師。這句話可能有點奇怪哈,我還是要重復(fù)一遍: 最后決定你是否能被錄取的不是招辦老師!! 原因很簡單,因為美高是擇優(yōu)錄取的,最后你能不能脫穎而出,在同齡的牛娃中,招辦的工作是從眾多的牛娃中挖掘出來跟他們學(xué)校高度“匹配”的學(xué)生,同時也是能脫穎而出的學(xué)生,畢竟優(yōu)秀的孩子很多,所以要是條件允許,你也想沖擊第一梯隊的學(xué)校,建議還是考SSAT。 當(dāng)然,除了標(biāo)化成績以外,你的網(wǎng)球和滑雪到了什么程度,跟申請的院校的匹配程度如何,這個也是很重要的,建議跟你的簽約顧問老師好好溝通一下“fit”的話題,這個也是你是否能被錄取很重要的一個參數(shù)。 對于后邊的學(xué)校,holderness,看看你目前的身份,是中國籍還是綠卡,要是中國籍的錄取率會低一些。Pennington這個學(xué)校這些年的排名上升了很多,所以火爆程度也高了很多,我在今年10月份剛剛參訪了該校,也跟招辦老師詳細(xì)溝通了,基本上學(xué)校對于學(xué)術(shù)能力強,同時跟學(xué)校高度匹配是大前提,當(dāng)然美高轉(zhuǎn)美高還是會有一定的優(yōu)勢的。 cushing去年的錄取情況來看,難度也比往年高了,hun school的寄宿生比例比較低,所以每年的錄取率不是特別高。 建議進(jìn)一步優(yōu)化一下自己的擇校結(jié)構(gòu),在考慮美高轉(zhuǎn)學(xué)的同時,一定要思考后邊幾年的美高,這個學(xué)校如何給你賦能,對于你的美本申請更加加分和有競爭力,這個是你轉(zhuǎn)學(xué)美高需要重點考慮的,畢竟美本規(guī)劃的周期跟你目前美高轉(zhuǎn)學(xué)的時間是重疊的,你現(xiàn)在相當(dāng)是2步并一步走了,這個轉(zhuǎn)學(xué)的院校就顯得尤為的關(guān)鍵了。 希望以上解答能夠?qū)δ阌兴鶐椭m樌?
BrothersEdu創(chuàng)始人盧可老師 通過 網(wǎng)站 回答于2024-12-19 19:47:08 |
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