學(xué)生健康及治安：護(hù)士很友善和有能力；她是注冊護(hù)士在醫(yī)院工作了一段時(shí)間。總共有三個合格的護(hù)士，包括了護(hù)士，高中部的自然科學(xué)老師和行政人員。最近，學(xué)校系統(tǒng)中安裝了蜂鳴器-這增加了學(xué)校的安全。然而，學(xué)校是開放式的環(huán)境，沒有圍墻。但是學(xué)校也采取了很強(qiáng)的措施保證學(xué)生安全。

課外活動：課外活動很平衡。我對學(xué)校對藝術(shù)的關(guān)注和資助不是很滿意。藝術(shù)社的資源很有限。然而，學(xué)校的課外活動增加了學(xué)生在校的經(jīng)歷。

整體感受：個人來說，學(xué)校幫助我成長，為學(xué)生的實(shí)際生活做準(zhǔn)備。很重要的一點(diǎn)是這所學(xué)校不是適合所有人的-每個學(xué)生都有最適合自己的學(xué)校。然而，這所學(xué)校的老師，課堂，活動都對我很有幫助。我有機(jī)會上AP課，參與競爭性的體育活動，培養(yǎng)我對基督的愛。盡管圣經(jīng)課并沒有對我有太大的影響，但是我的其他有強(qiáng)烈信仰的老師，她們闡述了圣經(jīng)的重要性，同時(shí)也沒有忘記他們主要授課的職責(zé)。

學(xué)生健康及治安：我們學(xué)校的健康方面做的不好但在可以忍受的程度。學(xué)校很臟，有很多老鼠和蟑螂。行政部只關(guān)心學(xué)生會在校內(nèi)外做些什么而忘了這小校園內(nèi)的小動物。護(hù)士比較平庸。她會給需要的人藥。不幸的是，如果女孩子需要私人的用品，護(hù)士找不到因?yàn)樗齻儧]有這樣的東西。